青少年人际交往能力的发展特点

发布时间：2017-09-21 04:06

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【摘要】：以726名初、高中生为被试,采用自编的人际交往能力问卷,从交往动力、交往认知和交往技能三个层面考察青少年人际交往能力的发展特点。结果表明:(1)交往动力上存在显著的年级差异。初二交往欲望的得分显著高于高一,初中生主动性的得分显著高于高中生;(2)交往认知上表现出年级和性别的交互作用;(3)交往技能上存在显著的年级和性别差异。初中生在情绪能力和适应能力上的得分显著高于高中生;女生提供支持的能力高于男生。
【作者单位】： 北京体育大学运动心理教研室;北京师范大学发展心理研究所;
【关键词】： 青少年 人际交往能力 发展特点
【基金】：教育部人文社科重点研究基地重大项目(05JJDXLX001)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 1引言人际交往能力对于个体发展具有重要作用。相关研究表明，人际交往能力对于个体的人际关系状况、心理健康、学业适应等都有重要影响[’一’]。人际交往能力自个体出生之日就已开始发展。Ross(1 982)等人的研究发现，20一22个月的婴儿能够完成试图加人游戏、表达想法、邀

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本文编号：892250