道德教育话语权探析

发布时间：2017-09-28 08:20

  本文关键词：道德教育话语权探析

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【摘要】：话语权是一项基本权利和一种生存方式,当下的道德教育话语权陷入远生活世界、话语霸权泛化和教育者与受教育者集体失语等困境,其原因在于工具理性、知识中心论影响以及教育者个体意识的丧失,受教育者权利意识的淡薄,要实现主体间性、平等对话、教育内容走向生活世界和建构道德教育话语新体系,达到话语权共享,从而提高道德教育实效。
【作者单位】： 广西师范大学政治与行政学院;广西医科大学人文社科部;
【关键词】： 话语 话语权 道德教育 道德教育话语权
【分类号】：G41
【正文快照】： 一、话语权和道德教育话语权话语是社会交往的通常情景中的言论,海德格尔说:“语言是存在的家”[1],它是社会生活和交往的重要决定因素,也包含着那些了解世界的人的权力关系网络。话语以一定的条件和程序规范人们的交流方式,规范人们知的内容和知的手段,“话语存在于任何的理

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本文编号：934775