英国教育均衡发展政策理念探析

发布时间：2017-09-30 21:08

  本文关键词：英国教育均衡发展政策理念探析

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【摘要】：与教育公平强调机会、结果与状态的公平以及侧重于社会意义相比,教育的均衡发展首先是一种发展观,强调的是一种发展过程,是为了达到教育公平的目的,对相关政策、条件和资源的合理掌控与调配,因此教育的均衡发展更具有政策、运作、机制层面上的意义。同时,教育的均衡发展强调与社会经济整体发展的密切联系,与国家的竞争力、社会的整体和谐、社区的包容与全纳密切相关。本文从全纳教育、建立积极的福利社会、起点公平等方面对英国教育均衡发展的政策理念进行了探讨。
【作者单位】： 教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心北京师范大学国际与比较教育研究所;加拿大蒙特利尔大学教育科学学院;
【关键词】： 英国政府 教育均衡发展 政策 理念 教育公平 儿童 全纳教育 布莱尔政府 第三条道路 竞争力
【分类号】：G556.1
【正文快照】： 教育的均衡发展与公平理念密切相关，但又有所区别。与教育公平一样，教育均衡是一个相对概念。但是教育的均衡发展与教育公平又有所不同。教育公平强调的是机会、结果与状态的平等，，而教育的均衡发展强调的是一种发展过程，是为了达到教育公平的目的，对相关政策、条件和资

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本文编号：950394