关于中等职业学校心理健康课程教材建设的思考
本文关键词：关于中等职业学校心理健康课程教材建设的思考
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【摘要】：新一轮中等职业学校德育课的课程改革方案正式出台,心理健康被列为中等职业学校的德育选修课程,编写高质量、有特色、精品化的中职校心理健康课程教材成为基本共识。文章对中等职业学校心理健康课程教学大纲进行解读,对心理健康课程教材建设的特色显现和科学架构进行了阐释。
【作者单位】： 江苏技术师范学院;江苏技术师范学院心理教育研究所;
【关键词】： 中等职业学校 心理健康 课程改革 教学大纲 教材建设
【基金】：全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“当代职校生心理发展与职业教育对策的研究”的阶段性研究成果 江苏技术师范学院心理教育研究所的资助。(课题编号:DJA080191)
【分类号】：G711;B844.2
【正文快照】： 2008年12月,教育部印发了《关于中等职业学校德育课课程改革与教学安排的意见》(以下一般简称《意见》)和新修订的《中等职业学校德育课教学大纲》,此举标志着新一轮中等职业学校(以下简称中职校)德育课的课程改革方案正式出台。中职校德育课程教材建设随之引起国内职业教育
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