我国教育均衡背景下教师流动问题的研究述评

发布时间：2017-10-02 10:10

  本文关键词：我国教育均衡背景下教师流动问题的研究述评

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【摘要】：教育均衡背景下的教师流动政策包括抑制无序流动和促进合理流动。研究者从不同视角分析了教师流动的原因,其相关因素包括个人因素、制度因素、文化因素、经济因素、管理因素及观念因素等;在对策上则提出加强正式制度和非正式制度的建设,确认教师的公务员身份,加大投入提高教师待遇,建立合理有序的教师流动机制。
【作者单位】： 北京教育科学研究院教师研究中心;
【关键词】： 教师流动 无序流动 合理流动
【分类号】：G525.1
【正文快照】： 教师流动现象早在20世纪90年代初就已经引起关注和思考。在我国“推进教育公平、促进均衡发展”的时代背景下,教师流动与推进教育公平、促进教育均衡发展联系起来,变成了具有高敏感度、高受关注度、高复杂度的问题。目前研究者把教师流动纳入到教育均衡发展的研究框架之内,这

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本文编号：958997