近年来国内教师幸福感的研究述评

发布时间：2017-10-03 04:04

  本文关键词：近年来国内教师幸福感的研究述评

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【摘要】：本文采用文献分析法,对我国近年来发表的48篇有关教师幸福的量化研究文献进行了分析,揭示了我国教师幸福感的研究概况,同时从教师幸福感的概念、测量工具、教师幸福感的影响因素以及总体状况等方面对文献进行了综述,最后对已有研究进行了评价,并指出了未来研究的努力方向。
【作者单位】： 首都师范大学初等教育学院;
【关键词】： 教师 幸福感 述评
【分类号】：G443
【正文快照】： 随着教育改革的不断深入,人们越来越意识到,教师素质的提高以及教师的主动参与是教育质量提高的一个重要因素,生活质量影响着教师的工作;只有“过一种幸福而完满生活”的教师才能更好地工作。另一方面,在当前“以人为本”的教育理念下,“过一种幸福而完满生活”应该成为教师

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本文编号：963024