教育治理:实现全民教育目标的钥匙——对《2009全民教育全球监测报告》的解读

发布时间：2017-10-09 06:24

  本文关键词：教育治理:实现全民教育目标的钥匙——对《2009全民教育全球监测报告》的解读

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【摘要】：2008年11月联合国教科文组织发布了《2009全民教育全球监测报告》(EFAGlobal Monitoring Report2009),提出全民教育事业任重道远,教育治理是实现全民教育的关键。在国际范围内,历年的监测报告都以特定的主题与视角分析全民教育的发展状况。《2009全民教育全球监测报告》在教育治理方面提出了诸多理念与建议。
【作者单位】： 河南大学教育科学学院;河南大学教科院;
【关键词】： 教育治理 全民教育 全民教育全球监测报告
【分类号】：G40
【正文快照】： 世界全民教育大会的目标是“每一个人——儿童、青年和成人——都应能获得旨在满足其基本学习需要的受教育机会”[1]。全民教育不仅成为了一种世界性的教育思潮和研究领域,更是作为当前各国共同关注的一项事业而存在。联合国教科文组织于2008年11月25日发布的《2009全民教育

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