校园心理剧——大学生心理健康教育的有益探索
本文关键词：校园心理剧——大学生心理健康教育的有益探索
【摘要】：校园心理剧是近年来我国高校的新生事物,它将学生中存在的普遍问题通过戏剧、小品等形式展现出来,让学生在表演、观看和分享中对角色进行感知和体验,进而增进自我认识、解决心理和行为问题。同时,它像戏剧一样具有审美功能,有助于形成学生健全的审美心理和美感能力,因此在大学生心理健康教育方面发挥了独特和良好的教育作用。本文从校园心理剧的缘起及理论基础入手,深入分析它的实施模式和评估机制。研究表明,校园心理剧对高校心理健康教育具有重要的价值。
【作者单位】： 南阳师范学院教育科学学院;
【关键词】： 校园心理剧 大学生 心理健康
【基金】：南阳师范学院科研基金资助项目(QN2010022)
【分类号】：G441
【正文快照】： 未来社会的发展需要大量高素质的人才,其中良好的心理素质是人才培养的基础和保证。高校是培养高素质人才的主要场所,加强大学生心理健康教育工作是目前各高校面临的一项重要而紧迫的任务。自20世纪80年代以来,我国已有不少学校开设了心理健康教育课程。但就目前的情况来看,
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本文编号：1062934
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