论教师信息素养及其培养方法

发布时间：2017-10-21 23:20

  本文关键词：论教师信息素养及其培养方法

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【摘要】：教师信息素养的内涵包括信息意识、信息知识、信息能力和信息道德四个方面。培养教师的信息素养是信息时代对教师素质的要求,是教育信息化发展的需要,是教学改革和创新型人才培养的需要。教师信息素养主要有职前培养与在职培养两大途径。职前培养主要包括在校学习和岗前培训两种方式,在职培养主要有短期培训、专业进修、校本培训和自主研修四种方式。
【作者单位】： 桂林师范高等专科学校物理与信息技术系;
【关键词】： 教师 信息素养 培养
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、教师信息素养的内涵“信息素养”这一概念最早是在1974年由美国信息产业主席保罗·车可斯基(Paul.Turkovski)提出来的。他把“信息素养”定义为“利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能”,后来又于1979年解释为“人们在解答问题时利用信息的技术和技

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本文编号：1075704