论多模态PPT演示在大学英语课堂中的应用
本文关键词：论多模态PPT演示在大学英语课堂中的应用
【摘要】：根据建构主义的情景教学理论,PPT是以丰富的社会符号资源形式参与意义建构的必要的认知元素,多模态PPT演示作为最富有现代特色的教学手段越来越受到教师和学生的青睐。多模态是我国外语界专家在长期的教学科研实践中摸索创立的全新教学理念,通过调动学习者多种感官协同合作来强化记忆,提高学习效果,有助于解决我国目前大学英语教学中的高投入低效率等问题。
【作者单位】： 四川外国语言文学研究中心;西华师范大学外国语学院;
【关键词】： 建构主义 多模态 PPT 英语课堂
【基金】：四川外国语言文学研究中心2009年度课题(SCWY09-21)
【分类号】：H319;G434
【正文快照】： 一、引言人类社会已从口述和读写时代进入到超文本时代。自2004年中国教育部颁布大学英语《新要求》以来,在全国的大学英语课堂上,课件PPT(PowerPoint)的应用已较普及。凭借其视频和音频系统,PPT软件打破了以往课堂上的沉寂和单调,给英语教学方式带来一场突破性的变革。然而,
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前6条
1 章柏成;;输入强化在多模态PPT演示中的实现[J];重庆交通大学学报(社会科学版);2009年03期
2 戴培兴;方小菊;高蕴华;;技术与意义生成——论多模态PPT在大学英语课堂中的应用[J];东华大学学报(社会科学版);2008年02期
3 朱永生;;多模态话语分析的理论基础与研究方法[J];外语学刊;2007年05期
4 胡壮麟;董佳;;意义的多模态构建——对一次PPT演示竞赛的语篇分析[J];外语电化教学;2006年03期
5 顾曰国;;多媒体、多模态学习剖析[J];外语电化教学;2007年02期
6 张征;;多模态PPT演示教学与学生学习绩效的相关性研究[J];中国外语;2010年03期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张传开;试论时间范畴的起源[J];安徽大学学报;2000年01期
2 王莉;推己及人与角色扮演——道德意识的个体发生机制[J];安徽大学学报;2003年03期
3 朱万喜;儿童语言中的亲属称谓词[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2001年02期
4 游玉祥;;基于语言学视角的网络环境下交互式外语教学[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2011年01期
5 孙素音;;多媒体英语课堂中意义的多模态构建和传递[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2011年04期
6 管勇;马丽;;文学意象的接受心理探微[J];安徽文学(下半月);2008年06期
7 李晓娜;;多模态话语分析南宁国际民歌艺术节海报[J];安徽文学(下半月);2010年12期
8 汪yN;;认知语言学概览[J];安徽文学(下半月);2011年03期
9 田鑫;;大学英美文学赏析中多模态教学初探[J];安徽文学(下半月);2011年05期
10 郑翔;皮亚杰教育理论在数学教学中的应用[J];安康师专学报;2004年02期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 李志宏;;60年来美学基本原理的研究与科学化阐释——认知美学概述[A];中华美学学会第七届全国美学大会会议论文集[C];2009年
2 王大力;;地理信息产业发展的几点思考[A];《测绘通报》测绘科学前沿技术论坛摘要集[C];2008年
3 王京安;;区域信息能力及其经济增长含义[A];长江上游经济发展与长江流域经济合作学术研讨会论文集[C];2005年
4 李恒威;;意向性的起源：同一性、自创生和意义[A];第十三届全国科学哲学学术会议浙江大学代表团论文集[C];2007年
5 张希希;;论活动教学理论的历史发展[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
6 田文苗;;认知模式对产品与广告的制约作用[A];节能环保 和谐发展——2007中国科协年会论文集（二）[C];2007年
7 王少敏;;从过程到素质[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C];2007年
8 倪琳;;中国小学媒介素养调查及课程实施策略——一份来自上海的报告[A];“传播与中国”复旦论坛（2007）：媒介素养与公民素养论文集[C];2007年
9 党军;;双语词典的多模态化——用户·词典·编者[A];福建省外国语文学会2010年年会论文集[C];2010年
10 赵广州;;从多模态话语理论角度来看交际教学法中的角色扮演[A];福建省外国语文学会2010年年会论文集[C];2010年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 杨玲;文化交往论[D];华中科技大学;2010年
2 薛会娟;交互记忆系统、学习与创造力的关系[D];浙江大学;2011年
3 高志明;通感研究[D];福建师范大学;2010年
4 丁可;艺舟双辑：理性与直觉[D];中央美术学院;2011年
5 于璐;列昂捷夫的活动理论及其生态学诠释[D];吉林大学;2011年
6 燕燕;梅洛—庞蒂具身性现象学研究[D];吉林大学;2011年
7 赵异;康德、马克思、海德格尔实践与认识关系思想比较研究[D];吉林大学;2011年
8 宫丽;精神家园论[D];华中科技大学;2011年
9 邵南征;社会道德论[D];华中科技大学;2011年
10 张昆;渗透数学观念的教学设计方法研究[D];西南大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 郭逊;盲校中学生学校适应研究[D];辽宁师范大学;2010年
2 李伟;农村留守儿童道德学习研究[D];长沙理工大学;2010年
3 袁媛;论科学创造中的审美活动[D];长沙理工大学;2010年
4 汤静;儿童户外游戏场地的优化设计研究[D];浙江农林大学;2010年
5 崔乃军;多模态话语分析与电影作品及翻译[D];中国海洋大学;2010年
6 郭恩华;篮球赛事网络英语新闻报道的多模态话语分析[D];中国海洋大学;2010年
7 徐艳艳;系统功能符号学视角下的多模态商业广告语篇分析[D];中国海洋大学;2010年
8 吴莎;教师课堂话语的多模态分析[D];江西师范大学;2010年
9 孙梅华;活动化教学法在中学语文教学中的运用研究[D];苏州大学;2010年
10 孙荣;课堂教学中关于培养学生质疑能力的研究[D];苏州大学;2010年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李军,刘琼华;具有交互式功能PPT课件的制作[J];成都航空职业技术学院学报;2004年01期
2 牟之渝;;大学英语多媒体教学课件的关联性与衔接[J];重庆工学院学报;2006年05期
3 章柏成;;注意机制与二语词汇习得[J];重庆交通大学学报(社会科学版);2007年02期
4 朱永生;;多元读写能力研究及其对我国教学改革的启示[J];外语研究;2008年04期
5 张德禄;;多模态话语理论与媒体技术在外语教学中的应用[J];外语教学;2009年04期
6 顾曰国;教育生态学模型与网络教育[J];外语电化教学;2005年04期
7 胡壮麟;董佳;;意义的多模态构建——对一次PPT演示竞赛的语篇分析[J];外语电化教学;2006年03期
8 顾曰国;;多媒体、多模态学习剖析[J];外语电化教学;2007年02期
9 朱永生;话语分析五十年:回顾与展望[J];外国语(上海外国语大学学报);2003年03期
10 张德禄;;多模态话语分析综合理论框架探索[J];中国外语;2009年01期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张慧;;基于建构主义探讨高职英语教学中PPT使用的有效性[J];海外英语;2011年07期
2 埃瓦尔德·特尔哈特,张桂春;建构主义与教学(一)——在普通教学论中会出现一种新思想吗?[J];外国教育资料;2000年03期
3 雷忠学;数学素质教育和建构主义教学[J];铁道师院学报;2000年01期
4 侯新杰;科学教学的建构主义方法[J];全球教育展望;2001年10期
5 汤鸿;以建构论为基础的教育观及其启示[J];广西财政高等专科学校学报;2001年05期
6 梁春贤,冼伟铨;优化实验教学环境培养创新意识[J];广西师院学报(自然科学版);2001年03期
7 王为民;我所理解的《建构主义》数学教学思想和实践方式[J];柳州职业技术学院学报;2001年02期
8 王志平,林勇,冯海亮;基于建构主义环境下的e-Learning网络学习平台建设理念探析[J];重庆工业高等专科学校学报;2003年01期
9 晓星;小学数学学习心理与学习指导系列讲座之十八 建构主义与小学数学教学[J];广西教育;2003年10期
10 孙喜亭;对建构主义学习理论的质疑[J];早期教育;2003年11期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 肖帮启;;利用建构主义理论引导高中物理探究性教学[A];湖北省物理学会、武汉物理学会2004’学术年会论文集[C];2004年
2 陆载涵;李冬林;;基于建构主义教育理论的建构型课件探讨[A];第十四届全国图学教育研讨会暨第六届制图CAI课件演示交流会论文集（上册）[C];2004年
3 陈卫平;张美英;;建构主义在自然标本陈列中的应用[A];全面建设小康社会：中国科技工作者的历史责任——中国科协2003年学术年会论文集（下）[C];2003年
4 马一民;高东;金继益;;关于大学制图教学问题的探讨[A];第十四届全国图学教育研讨会暨第六届制图CAI课件演示交流会论文集（上册）[C];2004年
5 赵翠琼;;建构主义与高职专业英语合作学习策略探析[A];农业职业教育改革创新与发展——云南省农业教育研究会2011年学术年会论文汇编[C];2011年
6 赵生亮;杨承印;;基于建构主义的《苯的分子结构》教学设计[A];第四届全国中学化学教学研讨会论文集（二）[C];2004年
7 洪凤玉;;现代信息技术环境下英语协作学习中教师的角色[A];福建省外国语文学会2003年年会论文集[C];2003年
8 覃祖军;;从数学教学实例谈建构主义[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年
9 郑萍;;基于建构主义的文献检索课网络教学[A];福建省社会科学信息工作年会网络时代文献信息的传统与现代学术研讨会论文集（2）[C];2003年
10 史建福;;“任务驱动法"在信息技术教学中的设计模式[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 罗伦;企业“PPT泛滥”引争议[N];中华合作时报;2011年
2 河北省唐县第二中学 李刚 马朝阳 徐进锁;PPT放映不要黑脸[N];中国电脑教育报;2005年
3 记者 花耀兰 通讯员 隗长春;【武汉市xZ口区检察院】 检察PPT在全区大赛中胜出[N];检察日报;2010年
4 浙江大学教授 胡晓云 本报记者 孙鲁威;坚持多模态产业模式[N];农民日报;2011年
5 河北唐县第二中学 李刚;快速实现PPT放映状态到桌面的转换[N];中国电脑教育报;2005年
6 湖南省汨罗市沙溪中学 伏灵芝;精雕细琢PPT课件更出彩[N];中国电脑教育报;2010年
7 江苏 曹理成;让PPT接纳VCD[N];电脑报;2004年
8 顾祥华;解决播放PPT文稿变色的问题[N];电脑报;2003年
9 江苏 许向前;用PPT实现“小球摆动”效果[N];电脑报;2004年
10 江苏 许向前;用PPT实现“斜风细雨”效果[N];电脑报;2004年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 孙东峰;基于PPT战略的县域旅游业发展研究[D];天津大学;2009年
2 张征;英语课堂多模态读写能力实证研究[D];山东大学;2011年
3 莫斌;论爱尔兰根学派建构主义方法论的问题域[D];复旦大学;2011年
4 王卓娅;在方法论视域下的建构主义理性批判[D];复旦大学;2010年
5 王永强;人文意义的建构与生成[D];中央民族大学;2012年
6 李洁;多模态脑电信号分析及脑机接口应用[D];上海交通大学;2009年
7 江e，
本文编号：1092292
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jykj/1092292.html
