关于财政分配对教育公平基础性作用的实证分析

发布时间：2017-10-26 10:32

  本文关键词：关于财政分配对教育公平基础性作用的实证分析

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【摘要】：本文采用1978～2007年的教育统计和财政性教育支出数据,估算了我国的教育基尼系数,并在此基础上对财政分配在教育公平进展中的作用进行了理论和实证分析。本文认为。财政性教育支出总量对改善教育公平程度有显著的正效应;在财政性教育分类支出中,中等教育支出、高等教育支出不利于教育公平程度的改善,基础教育支出则对其有利,这跟我国较低的教育发展水平及长期以来教育资源分配不公平有关。增加财政支出中教育支出份额,对财政性教育支出结构进行合理调整能有效促进我国教育整体水平和公平程度的提升,从而为社会主义和谐社会的构建提供更加坚实的基础。
【作者单位】： 天津财经大学经济学院;
【关键词】： 教育公平 教育基尼系数 财政分配 财政性教育支出
【基金】：天津市哲学社会科学规划项目《天津教育发展与社会公平研究—基于公共财政的视角》(项目编号TJYY08-1-020)中期研究成果
【分类号】：G526
【正文快照】： 教育公平是和谐社会的基础要件之一,也逐渐成为财政资金分配的重要依据。近年来,我国的教育水平和教育公平程度有所改善。但是多年形成的制度性桎梏很难在短时间内被彻底打破,教育提供上的不公平现象还比比皆是,有些甚至依然在强化。公众给新任教育部长提出的五大期盼之一就

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本文编号：1098301