美国政党轮替对教育政策变革的可能性影响——基于“二战”后历届执政党政党纲领中教育政策主张的历史比较分析
本文关键词:美国政党轮替对教育政策变革的可能性影响——基于“二战”后历届执政党政党纲领中教育政策主张的历史比较分析
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【摘要】:本研究选取美国"二战"后历届执政党的政党纲领作为分析视角,以其中相关的教育政策主张作为研究对象,采用文献研究的方法,从纵向角度考察了历次政党轮替后教育政策的变革程度,并从横向角度比较了两大执政党在教育政策主张上的政治倾向性。研究认为,美国政党轮替对教育政策变革的整体影响可能性不大,两大执政党的教育政策具有较高的连贯性。
【作者单位】: 浙江大学教育学院;浙江教育学院教师教育与教育管理学院;
【关键词】: 美国 政党政治 政党轮替 政党纲领 教育政策
【基金】:全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题“美国高等教育创新与竞争力发展的政策研究”(课题编号:EIA080281)的阶段成果之一
【分类号】:G571.2
【正文快照】: 美国实行的是两党制,民主党、共和党两大政党通过竞选轮流上台执政。其基本逻辑是:民主党或共和党依据本党所持的意识形态和核心价值观提出各自的政党纲领(the party platform),获胜执政后贯彻本党的政党纲领。历史上美国每一次总统大选前,两大政党都需要由各自政党在其全国
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,本文编号:1120498
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