美英教育信息化评估标准对建立我国高等医学教育信息化评价体系的启发

发布时间：2017-11-03 00:00

  本文关键词：美英教育信息化评估标准对建立我国高等医学教育信息化评价体系的启发

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【摘要】：高等医学教育信息化评估对推动高等医学教育的发展有巨大作用。在对国外教育信息化评估标准分析的基础上,结合我国高等医学教育的特点提出了高等医学教育信息化评估体系建立的原则,采用德尔菲法总结出高等医学教育信息化评估模型的四个维度:技术环境、教师信息素养、数字化教学资源、教学应用与管理。
【作者单位】： 吉林大学高等教育研究所;洛阳理工学院艺术设计系;吉林大学白求恩医学院;
【关键词】： 高等医学教育 教育信息化评估 STaR评估量表
【分类号】：G642.0;G434
【正文快照】： 信息技术在高等医学教育领域的应用,使教育手段和教学方法发生了革命性变革,并极大地提高了医学专业教育水平和教学效果。教育信息化评估可以为教育信息化规划、实施、决策提供重要依据。由于目前国内外在高等医学教育信息化评估方面研究较少,如何建立一个科学规范的高等医学

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本文编号：1133717