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情境感知在在线学习中的应用

发布时间:2017-11-04 21:29

  本文关键词:情境感知在在线学习中的应用


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【摘要】:通过分析实施在线学习中所碰到的难以复制的面对面(F2F)的课堂教学优势,同步、异步交互能力有待提高,难以进行过程评价等问题,分析情境感知在教育计算中的特点,阐述情境感知技术在在线学习中,复制不受地域限制的面对面(F2F)的课堂氛围,定期发送在线学习的历史纪录,使用社会导航支持在线学习等五个方面,提出如何应用情境感知方法和技术来解决在线学习中的主要问题。
【作者单位】: 云南民族大学教育学院;密苏里哥伦比亚分校信息科学与学习技术系;中国传媒大学继续教育学院;
【分类号】:G40-057
【正文快照】: 在线学习(Online Learning)给教师和学生提供传统班级教学所不能提供的新的学习机会,具有传统班级教学无可比拟的优势,它打破时空限制、通过计算机网络给边远地区的学习者提供相关的学习经验、学习资料等。因此,许多学习者认为在线学习是一种灵活方便的学习模式,并且学习者能

【参考文献】

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本文编号:1141254

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