基于社会进化模型的大规模教师网络培训系统分析

发布时间：2017-11-07 06:35

  本文关键词：基于社会进化模型的大规模教师网络培训系统分析

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【摘要】：近年来,网络技术与教师教育的结合在教育信息化发展中成为政府、教育系统、业界共同关注的新的模式,而且相应的实践也越来越丰富,以中国教师研修网、新思考等为代表的一批远程培训平台开始实施国家级、省级与市级不同等级的大规模的培训项目,因此对于大规模远程培训的研究亟开发展。笔者借助社会生态进化理论,从远程培训受训人数增加导致的变化入手,对大规模远程培训系统进行深入分析,期望为这种培训形式的推广应用策略制定提供一种思考途径。
【作者单位】： 华东师范大学教育科学学院;
【分类号】：G525.1;G728.8
【正文快照】： 问题提出随着网络技术与教师教育的不断结合,远程教育、远程培训、远程研修等等新的教师培训形式在教师教育信息化过程中越来越多的为我们耳闻亲历。成本节约、师资力量集中、时空交流无限制、效率高等等显而易见的优势,使网络环境下的教师培训成为国家和地方解决当下教师教

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本文编号：1151288