合理利用多媒体,构建地理高效课堂

发布时间：2017-11-11 11:21

  本文关键词：合理利用多媒体,构建地理高效课堂

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【摘要】：作为课堂教学的辅助手段,多媒体在突出地理学科的教学特点,有效提高课堂教学效率方面,具有传统教学无法比拟的优点。但随着多媒体技术的广泛应用,使用过程中也的确存在着许多问题。本文从教学实践经验出发,论述了合理利用多媒体,构建地理高效课堂中应注意的问题。
【作者单位】： 山东省平度第一中学;
【分类号】：G633.55;G434
【正文快照】： 当前,以新课程改革为主题的素质教育的全面实施,使提高课堂效率成为了当务之急。所谓的“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。作为课堂教学的辅助手段,多媒体在对地理信息的记忆储存、判断,常规地理事物的形成、发展过程,特别是对地理的动态模拟以及

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