论序列网络学习活动的设计

发布时间：2017-11-11 18:37

  本文关键词：论序列网络学习活动的设计

  更多相关文章： 序列式学习活动 学习设计 网络学习活动

【摘要】：序列网络学习活动设计是教师根据学习任务设计需要把课程内容分解为一定的学习序列,学习者体验自主学习和协作学习两种形式的混搭学习方式,轻松快乐地完成网络学习活动的设计方式。文章探讨了序列网络学习活动设计的意义,以及设计的原则与流程,并给出了基于序列网络学习活动设计的案例,以期对网络学习活动设计提供一种新的设计方式。
【作者单位】： 巢湖学院教育系;
【分类号】：TP399-C1;G434
【正文快照】： 一引言目前网络学习活动设计主要立足于教学形式和教学模式的研究,从大的方面探讨了网络学习活动设计的可能,如项目学习活动设计、案例学习活动设计、问题学习活动设计、参与式网络学习活动设计,但在实践操作中很难把某门课程全部地设计为这类学习活动。本文借鉴了传统授课的

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 宋广文,李寿欣,伊焱;学生认知方式及其教育应用的研究与进展[J];华东师范大学学报(教育科学版);2000年04期

2 刘洪超;葛文双;;《现代教育技术》网络公共课程学习活动设计分析[J];现代远距离教育;2008年04期

3 高燕;秦志刚;;基于工作流的网络学习过程管理[J];中国电化教育;2008年08期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 宋广文;韩树杰;;场依存—独立认知方式干扰抑制的比较[J];心理与行为研究;2007年02期

2 刘畅;;认知风格理论研究及其思考[J];时代教育(教育教学版);2008年05期

3 马志强;;Moodle课程学习活动设计研究现状评述[J];电化教育研究;2010年10期

4 宋广文 ,詹发尚;高三学生认知方式与焦虑、抑郁的关系研究[J];中国健康心理学杂志;2005年03期

5 张静;罗永平;;高校教师现代教育技术能力培养模式[J];教育与职业;2011年32期

6 高燕;秦志刚;;工作流引擎驱动的e-Learning系统[J];南通大学学报(自然科学版);2010年04期

7 王较过;张梦琴;;依据学生认知风格实施物理教学的策略[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2009年02期

8 卜彩丽;王小梅;;活动理论视角下透析网络主题式学习活动之实践研究[J];软件导刊;2009年12期

9 李士艳;苏全霖;;《质的研究》网络课程学习活动设计——以“质的研究概述”活动主题设计为例[J];软件导刊;2012年01期

10 王雪梅;英语写作前计划时间因素受学习者认知方式与焦虑程度影响的实证研究[J];外语教学;2001年04期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 侯新杰;物理学史与物理教学结合的理论与实践研究[D];华东师范大学;2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 赵鑫莹;在线“学习流”管理系统的研究[D];山东师范大学;2011年

2 高竞男;GeoGebra在农村初中数学教学中的应用研究[D];河南大学;2011年

3 黄娟娟;基于认知风格的高中生英语阅读策略研究[D];河南大学;2011年

4 唐超;不同认知风格幼儿看图叙事研究[D];陕西师范大学;2011年

5 王静;认知风格对泰国大学生汉语合作学习的影响[D];山东大学;2011年

6 邹洁;大学生场认知风格条件下罗夏墨迹测验的眼动研究[D];新疆师范大学;2011年

7 宋苗苗;认知负荷与大学英语学习者个体差异的相关研究[D];山东师范大学;2011年

8 刘辉;初中生父母教养方式、认知方式与学业成绩的关系[D];山东师范大学;2012年

9 王敏;元认知与英语学习成就关系初探[D];西南师范大学;2002年

10 陈晓军;英语专业大学生阅读理解监控、认知风格与阅读理解成绩的关系[D];东北师范大学;2003年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 任光杰,徐福荫,许骏;工作流技术在e-Learning中的应用研究[J];电化教育研究;2005年09期

2 李寿欣,宋广文;西方认知方式研究概观[J];国外社会科学;1999年01期

3 刘余良;;国外对学生认知风格差异的研究[J];教育理论与实践;1990年01期

4 李寿欣;;西方关于认知方式的理论在教育上的研究[J];教育理论与实践;1995年04期

5 李寿欣，，宋广文;场依存——独立性认知方式:理论演进及其应用研究[J];内蒙古师大学报(哲学社会科学版);1999年02期

6 郑航;认知风格与教学策略的选择[J];青岛大学师范学院学报;1999年03期

7 宋广文，李寿欣;认知方式的理论建构及其应用研究[J];山东师大学报(社会科学版);1995年06期

8 李寿欣,孟庆茂;师生间认知方式的相互作用对教学效果的影响[J];心理科学;1997年05期

9 梁宁建,殷芳;学生的认知风格与教师的教学策略之间关系的研究[J];心理科学;1998年02期

10 张必隐;;教师认知方式与学生认知方式之间的关系[J];教育研究与实验;1990年02期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 李青;学习活动建模[D];华东师范大学;2005年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 孙秀斌;;网络学习的开放性评价[J];中国科教创新导刊;2008年30期

2 司徒凯;;网络学习与图书馆读者服务[J];图书馆学刊;2007年05期

3 尹睿;谢幼如;;网络学习自我效能感研究引论:涵义、课题与启示[J];中国电化教育;2010年02期

4 李兴毅;陈富立;陈英花;杜瑞霞;郭奇宏;毕小群;;基于学习设计的大学物理网络教学系统设计研究[J];河南师范大学学报(自然科学版);2010年06期

5 王宁;;网络学习有效性的内涵分析[J];软件导刊(教育技术);2011年05期

6 张美兰;美国“信息系统的界面”网络课程教学模式分析[J];中国远程教育;2002年10期

7 陈文韬;杨晓宏;孙慧琴;;基于IMS的学习设计论文内容分析研究[J];中国远程教育;2011年08期

8 余海芸;杨新存;;基于Web的网络学习评价体系研究[J];青海科技;2007年05期

9 李勃;;当代青年网络学习的自组织特征[J];中国青年研究;2008年04期

10 邓冬梅;;大学生网络学习中的教师定位[J];科教文汇(中旬刊);2010年08期

中国重要会议论文全文数据库 前7条

1 檀文金;;《高中化学课堂中开展研究性学习的实践研究》课题研究结题报告[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（上海卷）[C];2010年

2 陈希;侯德文;朱祥玉;;基于强化学习的信息过滤模型[A];山东省计算机学会2005年信息技术与信息化研讨会论文集（二）[C];2005年

3 闫向军;;例谈网络环境下的语文课堂教学[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第二卷）[C];2005年

4 路由喻放;;Flash网络广告中的设计心理学[A];节能环保 和谐发展——2007中国科协年会论文集（二）[C];2007年

5 李馨;;在希望的田野上耕耘[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第五卷）[C];2005年

6 王艳丰;;珠海无崖乐作舟[A];珠算珠心算对学习和工作的作用[C];2005年

7 董尼;;在全纳教育理念视角下的摄影教育实践[A];科学素质培养的实践和探索[C];2009年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 培文;从《文化家园》学习设计理念[N];中国花卉报;2004年

2 苏军;备课应多从学生角度考虑[N];文汇报;2007年

3 本报记者 张维宏;我区“百万公众网络学习工程”正式启动[N];毕节日报;2010年

4 王莉邋实习生 杨烨;解读时尚设计师的“通关密语”[N];经济参考报;2007年

5 孙力;我州“百万公众网络学习工程”示范站点挂牌成立[N];黔西南日报;2010年

6 周祺 译;最自由的设计来自“倾听”[N];中国黄金报;2005年

7 江苏省教科院 成尚荣;让学走在教的前头[N];中国教育报;2007年

8 黄荣怀（北京师范大学信息科学学院副院长）;直面网络教育[N];中国教育报;2001年

9 王格;家具品牌必须体现价值观[N];北京现代商报;2006年

10 杨启刚;枫香染的最后传人[N];人民日报海外版;2006年

中国博士学位论文全文数据库 前6条

1 陈乙雄;基于有穷自动机的网络学习活动智能导航服务模型与算法研究[D];重庆大学;2011年

2 柯清超;分布式学习系统软件建模方法研究[D];华南师范大学;2003年

3 李丽;中国现代建筑教育技术的探索[D];同济大学;2006年

4 王佑镁;协同学习系统的建构与应用研究[D];华东师范大学;2009年

5 胡海明;个人学习环境的活动建模[D];华东师范大学;2011年

6 马宪春;学习技术系统设计[D];华东师范大学;2004年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 丁明雷;在线环境中的学习设计及应用研究[D];曲阜师范大学;2011年

2 刘晋芳;IMS LD工具比较与应用研究[D];湖南师范大学;2010年

3 阮叶平;基于Moodle平台的混合式学习设计与实践研究[D];上海师范大学;2011年

4 曹会云;《教育技术学》课程混合式学习设计[D];河北大学;2009年

5 唐琨皓;学习设计中学习任务的研究与应用[D];湖南大学;2009年

6 曾苗苗;基于学习设计的ICT教育应用模式研究[D];浙江师范大学;2007年

7 贾礼远;LAMS：学习活动管理系统的设计与应用[D];曲阜师范大学;2008年

8 金婧;问题解决学习的技术支持研究[D];扬州大学;2009年

9 彭岗;学习设计信息模型及应用研究[D];华中师范大学;2007年

10 杜鹏;基于LAMS个性化网络课程的设计、制作与应用研究[D];陕西师范大学;2008年

本文编号：1172628