德国教育中关键能力培养对我国实施素质教育的启示

发布时间：2017-11-12 21:00

  本文关键词：德国教育中关键能力培养对我国实施素质教育的启示

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【摘要】： 德国是当今世界的发达国家之一,然而,在历史上,德国曾以四分五裂、落后保守著称,直到19世纪才迅速崛起,较快赶上了英法等国,并一跃而为欧洲大陆头号强国。德国现代化之所以能取得如此惊人的成就,原因是多方面的,其关键之一是德国十分重视教育,特别是关键能力的培养,是其教育成功的秘密。本文从管理视角研究了德国教育的关键能力,从三个方面,较全面地介绍了德国教育中关键能力的产生背景、关键能力的概念、关键能力的培养方式。文章从我国教育的现状入手,针对素质教育推进的困难,着重研究了关键能力培养同我国素质教育的比较与联系,从德国关键能力培养中获得启示,扎实推进我国素质教育。对转变观念,全面加强素质教育具有借鉴作用。
【学位授予单位】：四川师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G40-012

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 吕文静;博物馆公共教育模式研究[D];中央美术学院;2011年

2 姜超;德国巴登—符腾堡州幼儿园教育计划纲要及其对我国幼儿教育的启示[D];内蒙古师范大学;2012年

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本文编号：1177563