苏格兰特许教师标准述评

发布时间：2017-12-03 03:05

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【摘要】：苏格兰在教育、法律和宗教等方面有相对独立的自治管理体系,特别是在教育制度方面另有一套完全独立的教育体系。苏格兰特许教师等级的建立是为了向最优秀、最富经验的教师提供机会使他们在教学上保持领先,去迎接新的挑战,改进他们技能、提高他们的业务素质,并使之得到相应的报偿。该标准以更广的视野界定了教师的专业属性,为苏格兰形成教师专业化的社会共识和相应政策制定提供了基础,有效地维护了教学专业标准,提升了教师的社会地位。
【作者单位】： 北京师范大学国际与比较教育研究院;西南大学教育学院;
【基金】：中国博士后科学基金资助项目(20090460228)
【分类号】：G556.1
【正文快照】： 随着国际教育改革的不断深入,许多发达国家与地区在积极推进教师教育发展的同时,力图通过建立和完善教师专业标准来加强教师队伍建设、提高教师质量,从而更好地促进教师的专业成长与发展。苏格兰为提高教师专业化水平,不断致力于完善教师培养模式、规范教师专业标准,特别是其

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本文编号：1247199