韧性理论在青少年问题行为研究中的应用

发布时间：2017-12-04 21:05

  本文关键词：韧性理论在青少年问题行为研究中的应用

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【摘要】：用韧性理论的思路探讨青少年问题行为是近20年来心理学发展的重要成就之一。传统的思路主要强调寻找引发问题行为的因素,并力图通过消除这些因素来减少青少年的问题行为,而韧性理论则强调危险因素和促进性因素二者的均衡。在系统介绍韧性理论的概念、历史和三大模型——补偿性模型、保护性模型和挑战模型的基础上,探讨韧性理论在青少年问题行为研究中的应用,不仅总结了与补偿性和保护性模型相关的重要研究成果,还指出了该理论在中国的应用前景以及存在的不足和未来的发展方向。
【作者单位】： 北京大学心理学系;
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 一、引言“韧性”在《现代汉语词典》中被定义为“物体受外力作用时,产生变形而不易折断的性质”,在心理学中,“韧性”指的是克服暴露在危险之中的消极影响,成功地应对创伤性经历,并避开与危险相联系的消极轨道的一种特性[1-2]。“韧性”一词最早被应用于心理学是在20世纪80

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本文编号：1252329