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试论教学大纲、授课教案和讲稿的改革与实践

发布时间:2017-12-04 22:30

  本文关键词:试论教学大纲、授课教案和讲稿的改革与实践


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【摘要】:基于教学大纲、授课教案和讲稿的关系,结合教学实践与经验,阐述了教学大纲的规划、设计与调整的改进举措。从优化教学内容、改革教学方法、设计教学进程和改革考试形式等方面,探讨了授课教案的改革与实践。从选择教学内容、创作设计脚本、制作合成课件、修改完善课件和网络辅助教学等方面,探讨了如何制作多媒体教学课件等问题。
【作者单位】: 福建农林大学交通学院;
【基金】:福建省本科精品课程资助项目(闽教高[2007]45号、闽教高[2008]48号) 福建省教学质量与教学改革工程资助项目(闽教高[2007]122号、闽教高[2009]57号、闽教高〔2010〕35号) 福建农林大学教改资助项目(012031、012033、012053、011454)
【分类号】:G420
【正文快照】: 为了适应21世纪经济、社会、科技和文化发展对各类高质量人才的需要,高等院校本科专业培养目标要全面贯彻党和国家的教育方针,以科学发展观为指导,遵循教育和教学工作的基本规律,进一步强化基础,拓宽专业口径,注重素质教育和个性发展,突出能力,特别是创新能力和实践能力的培养

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 聂丽华;陈华;冯辉荣;;试析传统教学与多媒体教学的优势互补[J];福建农林大学学报(哲学社会科学版);2006年06期

2 金一粟,叶红齐;工科专业课程教学大纲动态调整的研究[J];化工高等教育;2003年03期

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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9 刘振z,

本文编号:1252606


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