中国教育发展与规划的政策要点

发布时间：2017-12-05 01:02

  本文关键词：中国教育发展与规划的政策要点

  更多相关文章： 非义务教育 教育发展 义务教育均衡发展 基本属性 准确理解 学校教育 无歧视性 强迫教育 免费 薄弱学校

【摘要】：正一、关于义务教育首先,需要准确理解国际上义务教育基本属性。义务教育(或强迫教育)的国际定义:根据国家法律规定对适龄儿童实施一定年限的、普及的、强迫的、免费的学校教育。国际范围对义务教育基本属性的认识是:强制性、免费性、普惠性(无歧视性或普及性)。
【作者单位】： 教育部国家教育发展研究中心;
【分类号】：G521
【正文快照】： 一、关于义务教育首先,需要准确理解国际上义务教育基本属性。义务教育(或强迫教育)的国际定义:根据国家法律规定对适龄儿童实施一定年限的、普及的、强迫的、免费的学校教育。国际范围对义务教育基本属性的认识是:强制性、免费性、普惠性(无歧视性或普及性)。根据(联合国教

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