高清视频技术在教学中应用——HDV和AVCHD的比较

发布时间：2017-12-05 04:28

  本文关键词：高清视频技术在教学中应用——HDV和AVCHD的比较

  更多相关文章： 高清视频 教学 HDV AVCHD

【摘要】：高清视频技术是电视技术发展的最新阶段,和其他行业一样,教育领域也面临着如何应用高清视频技术的问题。该文对HDV和AVCHD两种高清视频技术标准进行了理论分析和实验论证,指出这两种视频技术标准是教育领域高清技术应用的合适选择,并对两种标准各自的应用对象作了阐释。
【作者单位】： 上海师范大学数字媒体艺术系;
【基金】：上海师范大学理科科研项目“高清编辑系统的比较研究”(编号:SK200935)的阶段性研究成果
【分类号】：G432
【正文快照】： 一高清视频与教育领域的牵手高清视频技术是电视技术发展的最新阶段,是世界数字电视发展的趋势,与传统模拟标清视频相比,高清视频具有诸多优势,接近于黄金分割比例的16:9宽屏幕,高达1920×1080的分辨率,可以实现7.1路环绕声,无论是从视觉效果或听觉效果而言,都更具逼真感和震

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 邵海锋;石旭刚;;MPEG-4第2部分与H.264比较[J];中国有线电视;2006年12期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 魏星;;教学,滋养教师的心灵——《教学勇气——漫步教师心灵》感悟[J];江苏教育;2011年Z1期

2 蒋波;;合作学习低效性的多维因素分析[J];教育学术月刊;2011年08期

3 赵丽荣;;如何将心理健康教育融入在数学教学[J];现代阅读(教育版);2011年16期

4 左琼;阳德华;;学校教学中思维训练生活化探析[J];鸡西大学学报;2011年07期

5 钟艺;;谈博客在信息技术教育教学中的应用[J];学周刊;2011年05期

6 沈伶俐;;论网络语言对语言教学的影响及对策[J];时代教育(教育教学);2011年06期

7 葛坦花;;小议多媒体教学在高中英语词汇教学中的应用[J];科技信息;2011年19期

8 康义;;巧用现代教育技术 提升化学课堂效益[J];现代阅读(教育版);2011年12期

9 彭培华;;信息技术与古诗词教学有效整合的策略探析[J];漯河职业技术学院学报;2011年04期

10 权利娜;;新课程背景下的有效课堂教学研究[J];价值工程;2011年20期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 宋新华;;浅谈小学生健康教育课教学[A];中华预防医学会儿少卫生分会第六届全国学术交流会、中国健康教育协会学校分会第三届学术交流会论文集[C];2004年

2 张芮;张其霞;;优化目标教学注重课前课时及课后[A];中国病理生理学会中专教育委员会第七次学术交流会论文汇编[C];1999年

3 马世玲;林琳;;实施目标教学的体会[A];中国病理生理学会中专教育委员会第七次学术交流会论文汇编[C];1999年

4 万书玉;;大学生心理健康教育课程调查及对教学的启示[A];中国心理卫生协会第四届学术大会论文汇编[C];2003年

5 吴思为;伍新春;;从建构主义到复杂科学[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

6 钟兆芳;;浅议怎样备课[A];中国病理生理学会中专教育委员会第七次学术交流会论文汇编[C];1999年

7 舒再璋;;知识目标教学的实施探讨[A];中国病理生理学会中专教育委员会第七次学术交流会论文汇编[C];1999年

8 李凤源;;培养创新能力是新世纪教学的基点[A];第五届全国药理学教学学术会议论文摘要汇编[C];2000年

9 宋晓玲;;非智力心理因素与教学的关系[A];新世纪 新思考[C];1999年

10 陈秀娇;;教学与板书应用[A];中国病理生理学会中专教育委员会第七次学术交流会论文汇编[C];1999年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 浙江慈溪中学 黄孟轲;“图视”进入经典教学，，请减速[N];中国教育报;2005年

2 华东师范大学教育管理学系　徐金海;教师有自由的教学权利吗？[N];中国教育报;2005年

3 三林中学东校 陆勤;认知迁移理论及其教学启示与应用[N];东方城乡报;2005年

4 湖北省荆州市教学研究室 余映潮;教学细节的创新设计[N];光明日报;2005年

5 三林中学东校 陆勤;认知迁移理论及其教学启示与应用[N];东方城乡报;2005年

6 本报记者　郜云雁;“三位一体教学”畅通师资培养通道[N];中国教育报;2005年

7 卢君娥;让探究回归教学[N];中国教师报;2003年

8 本报记者 李耕 通讯员 吕轮超;中小学生停课不停教学[N];华夏时报;2003年

9 重庆市渝中区教师进修学校 郭刚;建立教学大一统的观念[N];中国电脑教育报;2005年

10 杜s

本文编号：1253579