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义务教育择校何去何从——兼论义务教育公平问题

发布时间:2017-12-07 01:08

  本文关键词:义务教育择校何去何从——兼论义务教育公平问题


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【摘要】:对于义务教育择校的非议颇多,然而客观剖析,义务教育择校的存在具有其必然性和合理性。当前情况下,我们应该正视其屡禁不止、愈演愈烈的客观现实,确立对待义务教育择校的应有价值取向,从而为建立公平、公正、公开和具有操作性的义务教育择校机制提供理论思路。
【作者单位】: 重庆文理学院教务处;
【基金】:重庆市科学技术研究项目(09SKN02) 重庆文理学院科研项目(Y2006JW39)
【分类号】:G522.3
【正文快照】: 在2009年初教育部十二五规划征求意见时,择校与义务教育公平是其中一个重要主题。广大网友积极献言献策,纷纷留言就择校行为产生的原因和对策发表各自的观点。这充分说明义务教育择校问题已经受到社会各界的广泛关注。一、有关义务教育择校的非议对于择校有种种非议。归纳起来

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 孙慨玲;;教育公平视野下义务教育“择校”问题研究[J];衡水学院学报;2008年05期

2 陈天红;择校与教育公平[J];基础教育参考;2005年03期

3 葛军;;基础教育“择校”问题分析[J];教学与管理;2007年15期

4 郭燕销;;择校:一种阶层分析视角的阐释[J];教育导刊;2007年04期

5 陈先宝;;构建和谐社会中的教育公平[J];教育与职业;2008年14期

6 华卫列;择校热背后的教育不公[J];w挛胖芸,

本文编号:1260598


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