教师职前教育状况及对教学工作表现的影响

发布时间：2017-12-07 09:25

  本文关键词：教师职前教育状况及对教学工作表现的影响

  更多相关文章： 教师教育 教师队伍建设 教学技能

【摘要】：通过问卷调查和数据分析,结果表明,我国基础教育在职教师的学历已经基本达到教育部所提出的教师队伍建设要求。但在教师数量上,初中生物和体育科目教师数量不足,小学体育科目教师数量不足。师范院校尤其是地方师范院校依然是教师职前教育的主要力量,竞争性的教师教育格局尚未形成。职前教育尽管对教师的教学技能具有促进作用,但效果并不是很明显。
【作者单位】： 华东师范大学;
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 一、导言在我国,教师的职前教育一般既包括从业前的学历教育暨师范教育,也包括入职培训。这些活动的目的意在使未来的教师掌握开展教学和班级管理所需的专门知识和能力并最终促使教师个人教学技能的发展。对政府而言,教师的学历与学位状况也一直是教育部和各省市教育行政部门

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 ;1995年“教师队伍建设”工作要点[J];中小学管理;1995年04期

2 周贵礼;;理想,在路上——读周洪宇教授《教师教育论》有感[J];湖北教育(教育教学);2011年08期

3 叶澜;跨世纪中国教师教育发展的若干问题[J];教学与教材研究;1998年02期

4 程江峰;;思想引领是教师队伍建设的核心[J];河北教育(综合版);2011年06期

5 ;《教师报》第十三届全国教师教育教学论文大赛征稿启事[J];陕西教育(教学版);2011年06期

6 刘捷;;教师专业标准及其达成:以中国为例[J];课程·教材·教法;2011年02期

7 杨园园;;浅论教师职业定位与教师教育[J];三门峡职业技术学院学报;2011年02期

8 ;《新课程研究》(教师教育)2011年征稿启事[J];新课程研究(中旬刊);2011年07期

9 刘晓敏;;教师教育中的媒介素养教育探析[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2011年04期

10 黄婴;;加强学校管理 提高教师队伍水平[J];中学教学参考;2011年21期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 龚志武;;教师教育空间模式的转型研究[A];科学发展观与成人教育创新——2004年中国成人教育协会年会论文集（Ⅰ）[C];2004年

2 吕春菊;薛瑞香;;爱的真诚中[A];首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集[C];2002年

3 姚建国;;立足国情 放眼未来 尽快完善教师资格认定和教师教育制度[A];第四届中国科学家教育家企业家论坛和2005中国教育热点问题研讨会论文集[C];2005年

4 刘春花;;教师文化：教师专业成长之应有视角[A];湖南省城市文化研究会第三届学术研讨会论文集[C];2007年

5 谢丽惠;;浅论师德建设对教育发展的影响力[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C];2007年

6 袁秀利;;关于提高教师教育技术技能的研究[A];基于信息技术的教学新模式研究[C];2006年

7 张旭东;崔瑞海;孔令伟;宁凯;;教师专业化视阈下的教师教育专业化发展研究[A];“高教强省”探索与实践——高教科研2008[C];2009年

8 田山俊;;中国古代师资养成特点探究[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（6）——中国教师教育史、职业教育与成人教育史研究[C];2009年

9 陈驹;;教学设计训练:促进教师专业成长的有效途径[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（福建卷）[C];2010年

10 黄云鹏;;新课程改革背景下的教师教育改革的实践探讨[A];全国高师会数学教育研究会2006年学术年会论文集[C];2006年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 本报记者 刘琴　本报通讯员 宋潇潇;教师教育和教师队伍建设迈上新台阶[N];广西日报;2010年

2 教育部师范教育司司长 管培俊;教师队伍建设要坚持十个统筹[N];光明日报;2009年

3 中国人事科学研究院首席专家 王通讯;适应新的要求加强教师队伍建设[N];中国教育报;2010年

4 龙彦邋张著昶;德江着力加强教师队伍建设[N];铜仁日报;2008年

5 东北师范大学校长 史宁中;优秀教师从哪里来[N];人民日报;2010年

6 ;教师队伍建设：推动教育改革发展的重要保障[N];闽南日报;2010年

7 本报记者 苏婷;课程改革声声呼唤 教师教育步步跟进[N];中国教育报;2003年

8 本报记者 黄妙英;广西教师队伍建设实现新跨越[N];广西日报;2004年

9 ;创造适合教师发展的教师教育[N];中国教育资讯报;2002年

10 记者宦建新 通讯员单启宁;杭州首推“教师教育券”[N];科技日报;2003年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 于兴国;转型期中国教师教育政策研究[D];东北师范大学;2010年

2 黎志华;教师教育评价研究[D];华东师范大学;2011年

3 田腾飞;社会变革背景下南非的教师教育研究[D];西南大学;2012年

4 张翔;教师教育U-S共生性合作问题研究[D];西南大学;2012年

5 杨慧文;变革中的教师教育范式：海峡两岸之比较研究[D];华东师范大学;2003年

6 张奎明;建构主义视野下的教师素质及其培养研究[D];华东师范大学;2005年

7 姜美玲;教师实践性知识研究[D];华东师范大学;2006年

8 杜静;英国教师在职教育发展研究[D];西南大学;2007年

9 吕耀中;英国学校多元文化教育研究[D];华东师范大学;2008年

10 徐建平;教师胜任力模型与测评研究[D];北京师范大学;2004年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 凌奇;教师职业自我概念引领下的自主专业发展研究[D];吉林大学;2008年

2 齐丹丹;20世纪80年代以来美国教师专业化发展探究[D];东北师范大学;2008年

3 黄小文;基于教师专业发展的教师教育课程改革研究[D];湖南科技大学;2008年

4 江海英;教师教育中的通识教育探讨[D];江西师范大学;2007年

5 徐慧兰;英美教师职前教育课程设置比较研究[D];西南大学;2007年

6 肖平;美国教师联盟之探究[D];福建师范大学;2007年

7 洪希;教师职前教育课程设置的中英比较[D];西北师范大学;2009年

8 李琛;关于美国教师专业化发展的初步研究[D];福建师范大学;2003年

9 孙福海;关于教师学习的理论与调查研究[D];华南师范大学;2005年

10 宁静;我国近代教师教育模式的历史变迁[D];河北大学;2004年

，

本文编号：1261914