政府转型与制度构建——中国教育资源配置的政治分析
发布时间:2017-12-16 08:23
本文关键词:政府转型与制度构建——中国教育资源配置的政治分析
【摘要】:制度外财政资源、政府投入偏好和非均衡性资源配置,被认定为教育投入不足的主要解释因素。这些因素都和"权力"息息相关,因而解决之道是克服公共权力的漠然和傲慢。从政治制度层面求解教育资源配置优化的路径,那就是公民的公平受教育权利需要权力来保证,民主才能促进民生。
【作者单位】: 北京大学政府管理学院;
【分类号】:G521
【正文快照】: 党的十七大报告提出,要“加快行政体制改革,建设服务型政府”。这意味着施政理念的转变,同时意味着政府治理模式的转型。服务型政府的特征包括“透明、效率、民主、法治”等,但重心是强化公共服务职能。对当前的中国而言,强化服务职能的核心是财政资源的配置,这主要包括两个
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前4条
1 张宏霞;;改革开放以来中国财政教育投资问题研究[J];经济与管理;2009年04期
2 周黎安;;中国地方官员的晋升锦标赛模式研究[J];经济研究;2007年07期
3 周大平;;让优质教育资源造福更多的孩子[J];w,
本文编号:1295345
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jykj/1295345.html