朝鲜与韩国学校道德教育比较及其启示

发布时间：2017-12-24 18:16

  本文关键词：朝鲜与韩国学校道德教育比较及其启示　出处：《思想教育研究》2010年01期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：朝鲜和韩国由于地缘政治、民族文化、历史传统等方面的相似性在学校道德教育上存在共同的地方。但由于政治制度、意识形态、生活理念的不同,两国学校道德教育的内容、指导思想、途径有着很大差异。通过对比朝鲜和韩国学校道德教育上的异同,我们得到一些启发,对于加强和改进我们的学校道德教育具有重要意义。
【作者单位】： 广州美术学院党委;
【分类号】：G41
【正文快照】： 一、朝鲜与韩国学校道德教育相似之处(一)重视学校道德教育在道德教育的目标上,两国强调巩固政权、发展经济、维护国家利益作为学校德育的出发点和目标,并以人格的完善和爱国主义情操的培养为核心。在微观上,由于相似的民族文化,两国通过开展学校德育,强调爱国和民族文化的教

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1329432