教师应用技术进行教学变革的过程性研究——以参与课题研究中的三名新加坡生物教师为例
本文关键词：教师应用技术进行教学变革的过程性研究——以参与课题研究中的三名新加坡生物教师为例 出处：《教师教育研究》2010年03期 论文类型：期刊论文
更多相关文章： MVT 生物教师 过程性研究 影响因素 信息技术应用
【摘要】：论文以新加坡一所中学三位生物教师为例,报告了一项有关教师如何看待和应用一款计算机建模软件BioLogica进行教学变革的过程性研究,考察与分析了教师个体因素与外部环境因素对教师技术应用行为的影响过程。研究表明,创新本身特性、教师的技术应用态度、已有的教学经验、实践共同体和管理者、尝试新教学的预期代价、教育评价制度等都会影响教师的技术采纳和应用表现。研究最后提出了一些如何促进教师采纳和成功应用技术的启示。
[Abstract]:The school three biology teachers as an example, the process of a research report about how teachers view and application of a computer modeling software BioLogica in the teaching reform, the investigation and analysis of teachers' individual factors and external environmental factors of teachers should be with the effect of process technology. Research shows that the characteristics of innovation, teachers' attitude towards technology application, existing teaching experience, practice communities and managers, the expected cost of new teaching, and the evaluation system of education will affect the technology adoption and application performance of teachers. At the end of the study, we put forward some suggestions on how to promote the adoption and successful application of teachers.
【作者单位】： 中央广播电视大学;南洋理工大学国立教育学院学习科学研究所;
【基金】：新加坡教育部资助课题“Enhancing Inquiry-based Science Learning through Modeling and Visualization Technologies(计算机模型建构与可视化软件支持的探究活动及科学学习)”(Grant No.:LSL16/06 ZBH,部级课题,本文中简称为MVT课题)阶段性研究成果之一
【分类号】：G40-057
【正文快照】： 一、前言近年来经过国家的大力推进,中国教育信息化取得了巨大的成效,基础设施基本形成、数字资源建设初具规模、应用范围逐步扩大,目前正处于应用扩散的关键期[。1]这个时期,迫切需要加强对教师作为实践主体的关注,了解教师采纳和应用技术的影响因素,从而为他们创建更好的应
【参考文献】
相关期刊论文 前1条
1 黄荣怀;江新;张进宝;;创新与变革:当前教育信息化发展的焦点[J];中国远程教育;2006年04期
【共引文献】
相关期刊论文 前6条
1 曾海军;范新民;;关于教育信息化发展新框架的思考——以公共服务、典型应用及公益资源为导向[J];中国远程教育;2007年03期
2 乐军;;对教育信息化本质的分析[J];电化教育研究;2006年09期
3 赵亮;;中外教育信息化比较研究[J];教育信息化;2006年15期
4 黄桂晶;黄荣怀;张进宝;江新;;我国教育信息化发展的三大趋势[J];教育发展研究;2007年19期
5 宋莉;;中日基础教育信息化的比较研究[J];外国中小学教育;2007年05期
6 左明章;易凌云;;教育信息化绩效评判中学生学习绩效的评价研究——基于多元智能理论的学生学习绩效评价[J];中国电化教育;2006年11期
相关会议论文 前1条
1 黄桂晶;张进宝;罗李;汪晓元;;基于内容分析法对“微软携手助学”项目中信息技术教师培训现状的研究[A];教育技术的创新、发展与服务——第五届教育技术国际论坛论文集（上册）[C];2006年
相关博士学位论文 前3条
1 孙卫国;数字化聚合环境中的课堂教学研究[D];华东师范大学;2007年
2 江新;基础教育信息化进程中的学校知识资产研究[D];北京师范大学;2007年
3 孟庆军;网络学习代价研究[D];东北师范大学;2007年
相关硕士学位论文 前10条
1 许昕;南昌市中小学媒介素养教育的内容建构研究[D];江西师范大学;2006年
2 康建萍;呼和浩特市城郊结合部普通中学专任教师教育技术能力状况调查与分析[D];内蒙古师范大学;2005年
3 吴瑾菁;上海市中等职业学校校园网应用现状调查及改进建议[D];华东师范大学;2006年
4 曾强;基于知识管理的高中英语网络学习平台的设计与研究[D];华东师范大学;2006年
5 芦丹丹;区域基础教育信息化指标体系研究[D];浙江师范大学;2006年
6 张永凯;北京市农村中小学信息化建设与应用现状分析[D];首都师范大学;2006年
7 罗丹;网络远程教育中在线异步交互内容与行为的研究[D];首都师范大学;2007年
8 赵意焕;信息化环境下首都农村教师专业化发展的课程资源支持研究[D];首都师范大学;2007年
9 刘泽;中小学教育信息化评估与支持工具的研究[D];华东师范大学;2007年
10 王植青;论数字化学习资源建设观念的变革[D];南京师范大学;2006年
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 莫清华;;教师的信誉[J];涉世之初;2007年04期
2 ;[J];;年期
3 ;[J];;年期
4 ;[J];;年期
5 ;[J];;年期
6 ;[J];;年期
7 ;[J];;年期
8 ;[J];;年期
9 ;[J];;年期
10 ;[J];;年期
相关会议论文 前1条
1 ;吉林省15所中小学心理健康教育现状的调查(中) 学校心理健康教育的“瓶颈”在哪里?[A];首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集[C];2002年
相关重要报纸文章 前10条
1 江西省上高中学 陈秋秀;电化教学下的生物课堂设计如何进行[N];学知报;2010年
2 本报记者 沈洛羊;生源萎缩，，如何应对?[N];汕尾日报;2011年
3 ;在尴尬中前行的捷克性教育[N];中国教师报;2003年
4 姚莉莉 云捷;“我们把课堂还给了学生”[N];海南日报;2004年
5 何景霞;科研是培养高素质教师的重要途径[N];商丘日报;2005年
6 本报记者 刘昊;政府补贴促进400所城乡学校均衡发展[N];北京日报;2008年
7 山东高密市职业中专 孙延新;充分利用现代教育技术,打造生物高效课堂[N];学知报;2010年
8 本报记者 王端鹏;教师交流：“远水”解“近渴”[N];济南日报;2006年
9 左效强邋尚峰;沂源：“助学网”喜圆学子梦[N];淄博日报;2008年
10 通讯员 李宁宁 本报记者 宋晓梦;研究性学习怎样入课堂[N];光明日报;2001年
相关硕士学位论文 前4条
1 王丹;普通高中实施性教育的初步尝试[D];东北师范大学;2007年
2 于兰兰;农村教师职业认同现状调查研究[D];辽宁师范大学;2011年
3 喻文威;教师职业认同对其工作绩效影响的实证研究[D];辽宁师范大学;2011年
4 潘丽雅;温州市湿地保护校本课程开发与实践研究[D];东北师范大学;2012年
本文编号：1341402
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jykj/1341402.html
