乡土教材的德育功能分析

发布时间：2017-12-31 23:32

  本文关键词：乡土教材的德育功能分析　出处：《基础教育研究》2010年01期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：正苏霍姆林斯基曾说"学生热爱祖国的感情是从爱家庭、爱学校、爱集体农庄、爱工厂、爱祖国语言开始的","祖国是扩大的家乡,家乡是看得见的祖国",此言深刻阐明了爱国与爱乡的关系,以及爱国教育的途径。换言之,学校教育要培养学生的爱国之情,必须从他们对身边事物的了解与热
[Abstract]:Is Suhomlinski once said "students' love for our motherland is the love from school, love the family, love the collective and love plants, love the motherland language", "the motherland is to expand the hometown, hometown is visible to the motherland", it profoundly expounded the relationship of patriotism and love of the township, and the way of patriotism education in other words, the school education should cultivate students' patriotism, must be on the side of things from their understanding and heat

【作者单位】： 浙江师范大学教师教育学院;
【分类号】：G41
【正文快照】： 苏霍姆林斯基曾说“学生热爱祖国的感情是从爱家庭、爱学校、爱集体农庄、爱工厂、爱祖国语言开始的”,“祖国是扩大的家乡,家乡是看得见的祖国”,此言深刻阐明了爱国与爱乡的关系,以及爱国教育的途径。换言之,学校教育要培养学生的爱国之情,必须从他们对身边事物的了解与热

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1361979