大学生学习自控与学习倦怠的相关研究

发布时间：2018-01-08 04:25

  本文关键词：大学生学习自控与学习倦怠的相关研究　出处：《黑龙江教育学院学报》2010年01期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：运用问卷法探讨了大学生学习自控与学习倦怠的关系,采用SPSS11.5统计软件对数据进行分析,调查表明:(1)学习倦怠水平大一显著低于大四;大学生学习自控存在年级、性别差异,其中大一的自控水平显著高于其他年级,女生自控水平显著高于男生。(2)学习自控对大学生学习倦怠具有显著的预测作用。
[Abstract]:To explore the relationship between College Students' self-control in learning and Learning Burnout Questionnaire, the data were analyzed using statistical software SPSS11.5 survey showed that: (1) the level of learning burnout was significantly lower than that of a fourth grade students; self-control in learning, gender differences, in which a self-control level is higher than other grades, girls were significantly higher than that of control boys. (2) learning has significant predictive effect on the learning burnout of college students.

【作者单位】： 福建师范大学教育科学与技术学院;
【分类号】：G448;G642.0
【正文快照】： 1引言大学生学习倦怠对大学生学习的影响日益明显,大学生处于学习倦怠的状态中容易导致学生迟到旷课、消极对待学业导致成绩下降、悲观等行为和状态,对学生的生活和学习造成了巨大的影响,这一现象受到人们越来越多的关注,对学习倦怠的相关因素的探讨也逐渐增多,但在对学习倦

【参考文献】

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本文编号：1395635