美国“世界公民”教育的实施途径

发布时间：2018-01-19 14:34

  本文关键词： 世界公民 实施途径 公民教育 学校教育 服务学习 正规课程 学生 社会科课程 隐性课程 美国学校　出处：《教学与管理》2010年34期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正当前,美国的"世界公民"教育形成了一个"学校——家庭——社会"分层、立体的网络覆盖式教育模式,充分利用各种资源,通过丰富多样的实施途径,使得"世界公民"教育成就卓著。
[Abstract]:At present, the education of "World Citizen" in the United States has formed a "school-family-society" stratified, three-dimensional network covered education model, making full use of all kinds of resources, through a variety of ways of implementation. Make the educational achievement of "citizen of the world" outstanding.
【作者单位】： 辽宁师范大学教育学院;
【基金】：辽宁省教育厅2008年高等学校创新团队项目《“世界公民”教育的国际比较研究》(项目编号:2008T099)的阶段性研究成果之一
【分类号】：G571.2
【正文快照】： 当前,美国的“世界公民”教育形成了一个“学校——家庭——社会”分层、立体的网络覆盖式教育模式,充分利用各种资源,通过丰富多样的实施途径,使得“世界公民”教育成就卓著。一、学校教育美国人认为学校有培养具有世界知识、世界意识及能力的“世界公民”的责任,对学校有非

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1444600