论生态课堂中的师生角色定位

发布时间：2018-02-20 21:57

  本文关键词： 生态课堂 角色 角色定位　出处：《天中学刊》2010年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：自制度化教育确立以来,课堂便成为落实教育目的、达成教育理想的最直接、最重要的场所。生态课堂理念的提出是对传统技术课堂理论的一种超越,它试图用生态学的理念来改造课堂。生态课堂包括课堂生态主体和课堂生态环境。师生关系既是课堂生态的主体,又是课堂生态环境的一个组成部分,因此,师生角色定位对于生态课堂的建构具有十分重要的意义。
[Abstract]:Since the establishment of institutionalized education, classroom has become the most direct and important place to carry out the educational goal and achieve the ideal of education. Ecological classroom includes classroom ecological subject and classroom ecological environment. The teacher-student relationship is not only the subject of classroom ecology, but also an integral part of classroom ecological environment. The role orientation of teachers and students is of great significance to the construction of ecological classroom.
【作者单位】： 河南师范大学教育系;
【分类号】：G424.21

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1520133