虚拟学习社区中协作知识建构活动设计——以中加项目“全球气候变化”为例

发布时间：2018-03-16 01:08

  本文选题：虚拟学习社区　切入点：协作知识建构　出处：《现代教育技术》2010年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：随着协作知识建构的兴起,其在虚拟学习社区中得到了愈来愈广泛的应用,但是协作知识建构活动在虚拟学习社区中的运用还没有具体的框架可寻。文中以协作知识建构的基本过程为基础,结合中加"全球气候变化"("Global ClimateChange")项目,尝试探讨了虚拟学习社区中协作知识建构活动设计的基本框架。
[Abstract]:With the rise of collaborative knowledge construction, it has been more and more widely used in virtual learning community. However, there is no specific framework for the application of collaborative knowledge building activities in the virtual learning community. This paper attempts to discuss the basic framework of collaborative knowledge construction activity design in virtual learning community.
【作者单位】： 华南师范大学教育信息技术学院;
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1617644