教育公平——全纳教育的基本理念探析

发布时间：2018-03-19 18:39

  本文选题：教育公平　切入点：全纳教育　出处：《比较教育研究》2010年09期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：教育公平是一种理想,也是当今世界各国努力追求的目标之一。教育公平问题在我国目前已引起了人们极大的关注。国际教育界倡导的全纳教育思想,为我们认识教育公平问题提供了一个很好的思考角度。全纳教育注重人的受教育权利,认为受教育权利是教育公平的前提,保障受教育权是实现教育公平的基础,教育公平有赖于全纳教育的实践。因此,普通学校开展全纳教育可以为实现教育公平、走向和谐社会打好基础。
[Abstract]:Educational fairness is an ideal and one of the goals pursued by countries all over the world. At present, the issue of educational equity has aroused great concern in our country. All inclusive education pays attention to the human's right to receive education, and holds that the right to education is the premise of education equity, and the guarantee of the right to education is the basis for realizing education equity. Education equity depends on the practice of inclusive education. Therefore, the development of inclusive education in ordinary schools can lay a good foundation for achieving educational fairness and moving towards a harmonious society.
【作者单位】： 华东师范大学国际与比较教育研究所;
【分类号】：G40

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本文编号：1635517