教师责任的伦理性与伦理规约

发布时间：2018-03-31 14:34

  本文选题：教师责任　切入点：伦理性质　出处：《教育理论与实践》2010年28期

【摘要】：对教师责任的伦理性质进行探究,实际上是追问教师责任究竟是何种责任。从本质上讲,教师行为应该是一种以自由意志为前提,由个人美德和责任能力共同决定的伦理责任行为,所以教师的伦理责任超越于其道德责任。教师责任的伦理性质就是从道德哲学的角度审视教师行为的伦理内涵,将作为人性的善与恶通过建立具有伦理性质的教师行业制度和规约制度,对教师这一社会职业行为与特殊责任予以约束,以激发教师的"教育良知",由"教化权力"转变为"同意权利",实现制度伦理化的教育。
[Abstract]:To probe into the ethical nature of teacher's responsibility is in fact to ask what kind of responsibility teacher's responsibility is. In essence, teacher's behavior should be based on free will. The ethical responsibility behavior determined by the individual virtue and the responsibility ability together, so the teacher's ethical responsibility surpasses its moral responsibility. The ethical nature of the teacher's responsibility is to examine the ethical connotation of the teacher's behavior from the angle of moral philosophy. As the good and evil of human nature, teachers' social professional behavior and special responsibility should be restrained by establishing the teachers' profession system and statute system with ethical nature. In order to stimulate teachers'"educational conscience", from "the power of education" to "the right of consent", we can realize the education of system ethics.
【作者单位】： 西安理工大学思想政治理论教育研究部;
【基金】：教育部人文社会科学研究2009年度课题《教师责任的伦理性研究》(项目批准号:09YJA880102)的成果之一 陕西省教育厅2009年度教育科学规划资助专项课题《建构陕西高校教师职业伦理制度研究》(项目编号:09JK153)的成果之一
【分类号】：G451

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 陈桂生;;教师伦理价值——规范体系刍议[J];中国教师;2008年21期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 查啸虎,陈玉梅;走向两性平等——教育公平性别视角的分析[J];安徽教育学院学报;2003年02期

2 刘志军;;体育教学中运动角色扮演对学生人际交往能力影响的研究[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2009年04期

3 朱绍友;当前青年社会化过程中的隐忧与对策[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2000年04期

4 田健;孙守钧;程治山;吴锡冬;;天津农业高等教育人才培养模式的变革与发展[J];安徽农业科学;2009年18期

5 陈群;重要他人对幼师女生性别角色社会化的影响[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2004年03期

6 王芳;;高师生学业成绩与家庭因素的相关性调查分析[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2009年01期

7 程单剑;;深层解蔽——高校思想政治课隐性课程构建的两难[J];安康学院学报;2010年04期

8 刘永弘;;构建校园创新环境,激发学生创新潜能[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2008年06期

9 蔡德红;浅谈千山佛教文化对中小学生世界观形成的影响[J];鞍山师范学院学报;1998年03期

10 兰军瑞;;高校班级民主化改革新模式[J];安阳师范学院学报;2006年03期

相关会议论文 前8条

1 宋存瑞;;谈初中化学教学过程中的几个易忽略问题[A];甘肃省化学会二十六届年会暨第八届中学化学教学经验交流会论文集[C];2009年

2 吴玉富;;广西民族中职学校班主任与家长有效沟通的策略探究[A];广西新时期班主任工作论坛论文集[C];2008年

3 贺素芝;;从教师成长的角度谈教育价值[A];2007“校本培训”主题论坛论文集[C];2007年

4 毕瑞峰;段龙飞;;试析公共管理者的伦理自觉——从治理模式创新的角度[A];“落实科学发展观推进行政管理体制改革”研讨会暨中国行政管理学会2006年年会论文集[C];2006年

5 毛勇;;人口学视角下中国高等教育规模速度发展过程中的反思[A];科学发展观和中国高等教育——2005年高等教育国际论坛论文汇编[C];2005年

6 杨鲤宁;;浅析贵州少数民族青少年汉语言社会化问题——对侗族的个案分析[A];“和谐发展与贵州小康社会建设”学术研讨会暨贵州省社会学学会2007年年会论文集[C];2007年

7 单民;上官春光;;多重视角中的检察官职业伦理[A];第四届国家高级检察官论坛论文集[C];2008年

8 张伟;;以涂尔干集体意识的观点浅析当前社会秩序的维持[A];2011年贵州省社会科学学术年会论文集[C];2011年

相关博士学位论文 前10条

1 陈春常;转型中的中国国家治理研究[D];华东师范大学;2011年

2 田庆军;大学生思想政治教育社会化研究[D];辽宁大学;2010年

3 张仿松;财政教育投资及其绩效研究[D];暨南大学;2010年

4 张春瀛;高校教师专业化成熟度测评体系构建研究[D];天津大学;2010年

5 宗树兴;1986年《中华人民共和国义务教育法》立法和实施研究[D];河北大学;2010年

6 康永久;教育制度的生成与变革——新制度教育学论纲[D];华中师范大学;2001年

7 陈海光;中国法官制度研究[D];中国政法大学;2002年

8 梁栋;网络组织的兴起[D];中国社会科学院研究生院;2002年

9 刘新民;中小学体育教学中交往的研究[D];北京体育大学;2002年

10 黄忠敬;知识·权力·控制[D];华东师范大学;2002年

相关硕士学位论文 前10条

1 张占民;论科学发展观指导下思想政治教育功能的发展[D];哈尔滨师范大学;2010年

2 徐艳君;初中教师间竞争关系研究[D];辽宁师范大学;2010年

3 陈洁丽;学校教育惩戒权的国际比较[D];广西师范学院;2010年

4 秦峗;“来访者中心”理论与大学生思想政治教育改进[D];浙江理工大学;2010年

5 周嘉楠;职业共同体视角下的高校辅导员职业化发展研究[D];华东政法大学;2010年

6 曲盛男;苏霍姆林斯基的教育伦理思想探析[D];哈尔滨工程大学;2010年

7 李丽;论互动性重要他人对小学生道德社会化的影响[D];辽宁师范大学;2010年

8 韩桐;关于初三班主任职业压力的调查分析及改善对策的研究[D];辽宁师范大学;2010年

9 张弛;中国学位授权制度变迁研究[D];湘潭大学;2010年

10 刘佳;论我国高校资助体系中大学生权利的法律保障[D];湘潭大学;2009年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 陈桃兰,阮红芳;杨贤江的教师责任思想及其现实意义[J];贵州教育学院学报;2004年05期

2 成俊荣;;加强突发性事件中教师职业道德素养的思考[J];科技情报开发与经济;2008年30期

3 王正江;杨天美;刘永强;;浅析均衡教师责任的途径[J];新作文(教育教学研究);2010年24期

4 郑庆东;;也谈教师的职业责任[J];天津教育;2006年09期

5 陈振华;;教师的消极影响之思考[J];教师教育研究;2010年02期

6 李斌辉;;教师责任边界——高校教师专业发展的一个视角[J];国家教育行政学院学报;2011年03期

7 朱敏芝;;浅谈新课改下语文教学中的教师责任[J];青年文学家;2011年02期

8 应中;;《学术责任》解读——兼谈我国大学教师责任及其不能落实的原因[J];黔东南民族师范高等专科学校学报;2006年04期

9 段淑凤;周莹;陆凯;;高校素质教育与教师责任关系探讨[J];中国电力教育;2008年03期

10 战津玲;教师责任与价值的实现——成人高校教师行为与教学效果研究[J];天津市工会管理干部学院学报;2003年02期

相关会议论文 前9条

1 沈t，

本文编号：1691151