校本教研文化的转型与重建策略

发布时间：2018-04-01 06:48

  本文选题：课程改革　切入点：校本教研　出处：《教育科学研究》2010年10期

【摘要】：文化是校本教研建设的核心。在新课程理念下,校本教研要实现价值观念的转换、文化功能的转变和制度文化的转型,并最终完成文化的重建。文化的再造需要包括更新价值观念、建设学习型的教研共同体和强化学校制度文化建设等新策略。
[Abstract]:Culture is the core of the construction of school-based teaching and research.Under the new curriculum concept, school-based teaching and research should realize the transformation of values, cultural functions and institutional culture, and finally complete the cultural reconstruction.The reconstruction of culture should include renewing the value concept, constructing the learning community and strengthening the culture construction of the school system.
【作者单位】： 吉林师范大学教育科学学院;
【分类号】：G40-03

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