初中生考试焦虑影响因素与应对方式的关系
本文选题:应对方式 + 考试焦虑 ; 参考:《中国健康心理学杂志》2010年12期
【摘要】:目的研究初中生考试焦虑影响因素与应对方式的关系,进一步探讨考试焦虑的相关影响因素,为制定针对影响因素、改善应对方式的初中生考试焦虑干预方案提供理论依据。方法在学期期末考试前2周,采用中学生考试焦虑影响因素问卷和中学生应对方式量表对山西省太原市某中学初二年级388名学生进行调查。结果①初中生考试焦虑影响因素与应对方式的2个分量表-指向问题的应对、指向情绪的应对具有显著相关(P0.05);②考试焦虑影响因素与应对方式2个分量表中各自因子的相关存在差异性(P0.05);③逐步回归分析显示,学生对学业不良的担忧是影响中学生考试焦虑的重要因素(R=0.956,R2=0.915,P0.01),问题解决、幻想否认、发泄情绪作为应对方式的因子影响考试焦虑中对学业不良担忧因素(R=0.645,R2=0.418,P0.01)。结论调节初中生对考试焦虑的应对方式,减少考试焦虑影响因素的作用,有助于学生在考试中充分发挥自己的能力。
[Abstract]:Objective to study the relationship between test anxiety and coping style of junior high school students, and to further explore the related factors of test anxiety, and to provide theoretical basis for formulating the intervention scheme of test anxiety for junior high school students aimed at influencing factors and improving coping style.Methods two weeks before the final examination, 388 junior middle school students in Taiyuan City, Shanxi Province, were investigated with the questionnaire of influencing factors of Middle School anxiety and the coping style scale of Middle School students.Results (1) the two sub-scales of test anxiety and coping style of junior high school students-problem-oriented coping;There was significant correlation between the factors influencing test anxiety and coping style in the two component tables. The stepwise regression analysis showed that there was a significant correlation between emotional coping and anxiety.The anxiety of students about learning disabilities is an important factor influencing the test anxiety of middle school students. The problem solving, fantasy denying, venting emotion as a factor of coping style influence the anxiety factor of learning retardation in middle school students' test anxiety is 0.645R _ 2N _ (0.418) P _ (0.01).Conclusion adjusting the coping style of junior high school students to test anxiety and reducing the influence factors of test anxiety can help students to give full play to their ability in examination.
【作者单位】: 山西医科大学医学心理学教研室;
【分类号】:B844.2
【参考文献】
相关期刊论文 前4条
1 汪玉秀;;国内中学生考试焦虑的研究综述[J];内江科技;2009年02期
2 王忆军;张慧;卢欣荣;陈素芬;夏薇;乔曼丽;李慧杰;;中学生考试焦虑表现的性别差异[J];中国临床康复;2005年40期
3 李焰,张世彤,王极盛;中学生考试焦虑影响因素的问卷编制[J];心理科学;2003年02期
4 陈树林,郑全全,潘健男,郑胜圣;中学生应对方式量表的初步编制[J];中国临床心理学杂志;2000年04期
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
1 杜江;曾臻;范大志;唐晓武;杨婷;潘发明;;某高职学院护理专业学生考试焦虑状况调查分析[J];安徽医学;2012年05期
2 罗鸿;;我国经典测量理论研究现状述评[J];安阳师范学院学报;2007年05期
3 蒋柳;冯维;;聋校与普校中学生焦虑及其应对方式比较研究[J];重庆电子工程职业学院学报;2009年04期
4 张玉梅;;青少年学生考试焦虑辅导[J];长沙铁道学院学报(社会科学版);2007年03期
5 苟增强;祁建梅;;调整认知缓解考试焦虑[J];沧州师范专科学校学报;2006年01期
6 冉苒;戴玲玲;;内地西藏班(校)初三学生一般自我效能感与应对方式的关系[J];常州工学院学报(社科版);2012年01期
7 池国榆;陆寒;刘宗发;;乡镇初中生一般自我效能感与应对方式的关系研究——以重庆市某中学为样本[J];长江师范学院学报;2012年04期
8 刘朝莹;应对方式与中学生心理健康研究综述[J];赣南师范学院学报;2004年05期
9 杨玲;安花花;卢婧;;多民族混合学校学生心理素质研究[J];当代教育与文化;2011年02期
10 宁丽;肖蓉;;综合医院心理科门诊病人应对方式与心理健康研究[J];中国社会医学杂志;2009年03期
相关会议论文 前3条
1 ;内地西藏班(校)高中生学习动机调查报告[A];中国少数民族教育学会第一次学术研讨会会议论文集[C];2008年
2 章荣华;陈卫平;祝一虹;楼晓明;刘立群;丁钢强;;浙江省高中生网络成瘾的心理社会因素研究[A];2007中国学生营养与健康高峰论坛资料汇编[C];2007年
3 傅素芬;刘健;唐光政;陈红卫;张雪红;;中学生考试焦虑的综合心理干预[A];中国心理卫生协会第五届学术研讨会论文集[C];2007年
相关博士学位论文 前3条
1 许小冬;竞技信息及优秀选手对竞技信息的处理[D];北京体育大学;2004年
2 魏义梅;大学生抑郁的心理社会机制及认知应对干预[D];吉林大学;2007年
3 植凤英;西南少数民族心理压力与应对:结构、特征及形成研究[D];西南大学;2009年
相关硕士学位论文 前10条
1 黄微;大连市初中生考试焦虑的现状分析及干预研究[D];辽宁师范大学;2010年
2 刘畅;监狱警察应对方式问卷的编制及对其心理健康和应对方式的干预研究[D];辽宁师范大学;2010年
3 陈伟珍;高中艺术生心理健康状况及应对方式的相关研究[D];苏州大学;2010年
4 焦金梅;大专生的嫉妒及其与情绪调节、应对方式的关系[D];山东师范大学;2010年
5 胡书兰;大学生情绪弹性特点及其相关影响因素[D];河南大学;2011年
6 雷燕;中学生学习心理素质研究[D];西南大学;2011年
7 盖卫娜;高中生领悟社会支持、应对方式与心理健康的相关性研究[D];曲阜师范大学;2011年
8 李韦鹃;大专生考试焦虑、学业效能感及人格特征相关研究[D];曲阜师范大学;2011年
9 陈桂存;昆明市某中学初中生抑郁症状的预防干预研究[D];昆明医学院;2011年
10 曹静;初中生的生活事件和心理健康:应对的中介效应与弹性的调节效应[D];陕西师范大学;2011年
【二级参考文献】
相关期刊论文 前10条
1 徐先乔;消除考试焦虑 提高英语成绩[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2003年04期
2 熊江玲;考试焦虑研究述评[J];湖南社会科学;2004年05期
3 潘根春;初中学生考试焦虑心理的调查与思考[J];杭州教育学院学报;2000年01期
4 黄高贵,吴燕 ,张丽琼;高考学生考试焦虑性别差异的探讨[J];健康心理学杂志;2003年02期
5 唐平,张涛;中学生考试焦虑研究[J];中国健康心理学杂志;2005年02期
6 陈顺森;;考试焦虑学生的考试威胁感、学习技巧与归因方式[J];中国健康心理学杂志;2007年03期
7 徐恩秀;;初三、高三学生考试焦虑状况调查研究[J];现代教育科学;2006年12期
8 李瑞;;考试焦虑的成因及疏导策略[J];兰州教育学院学报;2006年03期
9 张婉莉;;中学生考试焦虑与成就目标学习策略及学业成绩的关系[J];陕西教育学院学报;2006年04期
10 李转清,何相好,马建东,郑晓龙,张兰兰,李军丽;中考生297名考试前焦虑抑郁情绪调查[J];中国临床康复;2004年18期
相关博士学位论文 前1条
1 田宝;高中生考试焦虑影响考试成绩的模式和对策研究[D];首都师范大学;2001年
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 代景华,阎克乐,王海民;高中生考试焦虑应对方式社会支持关系的研究[J];中国行为医学科学;2004年05期
2 黄高贵,吴燕,张丽琼,曹蓉;六年级小学生考试焦虑状况及其与应对方式的关系研究[J];中国行为医学科学;2004年05期
3 刘金同,孟宪鹏,徐清芝,张燕;高中生考试焦虑与应对方式的关系[J];中国公共卫生;2005年09期
4 邓燕;;考试焦虑与应对[J];卫生职业教育;2010年13期
5 任怡;李美娟;;高复生考试焦虑与应对方式探究[J];南方论刊;2007年07期
6 王玉霞;;高中生的人格、社会支持、应对方式与考试焦虑的关系[J];科教导刊(上旬刊);2010年04期
7 李芳;白学军;;高中生考试焦虑、自尊和应对方式的现状及关系[J];天津师范大学学报(基础教育版);2006年04期
8 陈树林,黄鑫;考试焦虑和应对方式关系初探[J];健康心理学杂志;1999年01期
9 张祖明;师范生人格特征与考试焦虑的相关研究[J];信阳师范学院学报(哲学社会科学版);2000年01期
10 彭小红;郑谊贞;;大学生主观幸福感与应对方式的相关研究[J];社会心理科学;2011年Z1期
相关会议论文 前10条
1 赵欣;;工作应激水平与应对方式的相关研究[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
2 陈红;郭成;;中学生人格特征与应对方式的关系[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年
3 刘训俭;;手术室护士心理健康状况和应对方式的研究[A];全国手术室护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编[C];2004年
4 田春梅;张素珍;王素枝;;临床护士情绪障碍及应对方式的研究[A];中国心理卫生协会第四届学术大会论文汇编[C];2003年
5 张正银;;儿科新护士焦虑与应对方式的研究[A];全国儿科护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编[C];2003年
6 刁利华;李玉玲;尹秋;郭勇;;SARS病人心理状态与应对方式调查及心理干预[A];中国心理卫生协会第四届学术大会论文汇编[C];2003年
7 周丹;;影响口腔科护士心理健康的常见因素及应对方式[A];全国口腔护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编[C];2004年
8 章金辉;严伟良;;老年人应对方式与抑郁的相关性研究[A];2006年浙江省精神病学学术会议论文汇编[C];2006年
9 隆春玲;韩海英;熊红芳;贺美玲;;不同类型精神疾病患者家属特质焦虑及应对方式研究[A];全国精神科护理学术交流会议论文汇编[C];2011年
10 赵坚;邹玉红;;高职大专学生应对方式与焦虑的相关研究[A];中国心理卫生协会第五届学术研讨会论文集[C];2007年
相关重要报纸文章 前10条
1 霍明宝 付冀耀;如何克服考试焦虑[N];河北日报;2004年
2 本报记者 阎红;如何应对考试焦虑[N];健康报;2009年
3 记者杨晓晶;咀嚼口香糖有助舒缓考试焦虑[N];中国食品报;2010年
4 东海县委党校 李进;如何预防和缓解青少年考试焦虑[N];连云港日报;2011年
5 吴彦春 庞小莉;考试焦虑的防治[N];中国教育报;2003年
6 卢德华;考试焦虑症的防治[N];江苏科技报;2000年
7 心理咨询师 张平;孩子,,别再为考试焦虑[N];山西经济日报;2004年
8 杨智辉;走出“考试焦虑”[N];中国医药报;2004年
9 何浩 辽宁师范大学;从心理学的角度来看待考试焦虑[N];营口日报;2010年
10 赵淑凤 盘锦市第二高级中学;学生考试焦虑对策探析[N];盘锦日报;2011年
相关博士学位论文 前10条
1 田宝;高中生考试焦虑影响考试成绩的模式和对策研究[D];首都师范大学;2001年
2 刘晴;中小学教师职业倦怠影响因素及模型研究[D];华中科技大学;2007年
3 王雷;水貂微卫星多态性与经济性状相关的研究[D];中国农业科学院;2007年
4 方正;可辩解型产品伤害危机对顾客购买意愿的影响研究[D];四川大学;2007年
5 李杨;慢性病患儿及父母应激源、应对方式以及教育干预效果评价[D];中国协和医科大学;2008年
6 王文燕;个性与情志致病研究[D];山东中医药大学;2008年
7 植凤英;西南少数民族心理压力与应对:结构、特征及形成研究[D];西南大学;2009年
8 张槞;小麦品种川麦42与川农16重组自交系品质及抗条锈性状遗传研究[D];四川农业大学;2009年
9 金庆英;大学生学校归属感的理论与实证研究[D];吉林大学;2012年
10 邹韶红;夫妻暴力社会心理高危因素及其预防性心理干预的研究[D];中南大学;2007年
相关硕士学位论文 前10条
1 王春振;高中生心理弹性、应对方式与考试焦虑关系研究[D];曲阜师范大学;2011年
2 张培庆;高三学生的考试焦虑与应对方式探究[D];福建师范大学;2006年
3 姚荣;高中生人格特质、成就目标、应对方式与考试焦虑的关系[D];济南大学;2010年
4 黄微;大连市初中生考试焦虑的现状分析及干预研究[D];辽宁师范大学;2010年
5 张利;英语四级考试焦虑大学生箱庭作品特征及干预研究[D];辽宁师范大学;2010年
6 倪敏;考前家长心理状态和心理控制源对考生考试焦虑的影响[D];大连医科大学;2010年
7 朱洁;认知行为疗法对初中生考试焦虑的干预研究[D];扬州大学;2010年
8 王斌斌;催眠疗法对大学生考试焦虑及自我效能感水平的影响[D];辽宁中医药大学;2010年
9 董晶;高中生父母教养方式、竞争态度和考试焦虑的关系研究[D];河北师范大学;2011年
10 刘聚红;中学生认知风格、人际交往与考试焦虑的相关研究[D];陕西师范大学;2011年
本文编号:1731591
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jykj/1731591.html