怎样应对“大错不犯,小错不断”的学生

发布时间：2018-04-24 22:32

  本文选题：班主任工作 + 引导学生　； 参考：《上海教育科研》2010年11期

【摘要】：正《班主任》杂志2010年第七期"我该怎么办"栏目,以"学生大错不犯小错不断怎么办"为话题,各地老师就此类行为的表现,发生此类行为的原因,怎样看待这些学生的行为表现,以及如何应对这类学生,发表自己的见解和建议。其中多数意见都有参考价值。只是有些意见,在一些老师看来可行,另一些老师未必可行;有些看法虽开明之至,不知如何运用。此外,还有一些建议的表达,似以词害意。这里拟就此话题谈一些看法。
[Abstract]:In the seventh issue of "what should I do" in 2010, the topic of "what should I do if students make big mistakes without making small mistakes" is the topic. Teachers all over the world are concerned about the performance of this kind of behavior and the reasons for the occurrence of this kind of behavior. How to view the behavior of these students, and how to deal with such students, to express their views and suggestions. Most of them have reference value. Only some opinions seem feasible to some teachers, while others may not be feasible; some views are enlightened, but they do not know how to apply them. In addition, there are a number of suggestions expressed, as if with words. Here I would like to make some comments on this topic.
【作者单位】： 华东师范大学教育学系;
【分类号】：G451

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