基于Web挖掘的教育信息处理在网络课程中的应用研究

发布时间：2018-05-20 08:55

  本文选题：Web挖掘 + 教育信息化　； 参考：《上海师范大学》2010年硕士论文

【摘要】： 计算机的出现和逐步普及使信息成为影响社会发展的重要因素,而互联网的迅速发展更使得信息量、信息传播和处理的速度大大加快。网络上的各种数据信息以几何级数的方式急剧增长,导致了“数据丰富,知识贫乏”的奇怪现象。为了解决这一问题,Web数据挖掘技术开始迅速发展,并且在商业、生物医学等领域广泛应用。现在,教育信息化已经成为教育现代化的重要发展方向,但是教育领域内对信息处理技术的应用还比较落后。目前,传统的教学模式已经逐步转变为基于网络的教学模式,网络课程成为网络教学的重要平台。网络课程教学会产生大量丰富的数据信息,但是这些信息缺乏结构化、分布十分地分散,传统的教育信息处理方法已经不能解决这一问题,因此有必要应用新的技术手段来找出教育数据之间的隐含关系。 本文主要工作就是将Web数据挖掘这种有效的技术整合到教育信息科学中,来处理网络课程中的数据问题。通过对这些隐性数据合理的分析处理就会得出有用的,以前不知道的信息和知识,从而进一步提高网络课程的性能,促进教学资源使用最优化,使教师更好的决策教学,学生更好地体验学习。研究内容主要包括理论、技术及应用三个方面。理论方面主要是通过对Web挖掘及教育信息处理的相关理论知识的综述,创建了基于Web挖掘的教育信息处理模型;技术方面主要涉及到Web挖掘的算法及工具的使用;应用则是将基于Web挖掘的教育信息处理具体应用到网络课程中,通过日志分析研究网络课程的访问情况,通过内容分析研究网络课程中相关模块及学生之间的隐性关系。
[Abstract]:In order to solve this problem , Web data mining technology has become an important development direction of education modernization . At present , the traditional teaching mode has become an important development direction of education modernization . At present , traditional teaching mode has become an important platform for network teaching .



The main work of this paper is to integrate the effective technology of Web data mining into the education information science to deal with the data problem in the course of the network . Through the analysis of these hidden data , we can get useful information and knowledge which is not known before , so as to further improve the performance of the network course , promote the optimization of the use of the teaching resources , make the teacher better decision - making teaching , and improve the students ' learning . The application is mainly to apply the Web mining - based educational information processing to the network course , and to study the access situation of the network course through the log analysis , and to study the hidden relationship between the relevant modules and students in the network course through the content analysis .
【学位授予单位】：上海师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G434

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 高志;;国内高校网络课程缘何不给力?[J];教育与职业;2011年19期

2 岳建岭;朱颖;;网络课程的教学系统设计研究[J];当代教育论坛(综合研究);2011年09期

3 张淞;田蓉辉;袁建林;;基础教育阶段网络课程现状的调查分析[J];学周刊;2011年25期

4 周玲玲;林征;;基于Web的实验教学管理的现状与分析[J];出国与就业(就业版);2011年12期

5 李涛;;浅谈网络课程的设计与开发[J];经营管理者;2011年17期

6 夏曼;陈珊珊;;浅谈非结构化网络课程[J];中国教育技术装备;2011年18期

7 于远涛;;浅析网络课程的教学设计[J];现代教育科学;2010年S1期

8 王利;张景生;赵厚福;高国元;;新课程观与网络课程设计[J];中国远程教育;2011年08期

9 鲍小忠;冉宇瑶;蓝庆青;;开源技术整合于高等教育教学探析[J];中国校外教育;2011年14期

10 朱启英;李明霞;穆玉明;张源明;;基于WEB的考试系统在医学远程教育中的应用[J];中国高等医学教育;2011年06期

相关会议论文 前10条

1 石晶;龚震宇;裘杭萍;;基于Web挖掘的个性化服务技术[A];第十九届全国数据库学术会议论文集（技术报告篇）[C];2002年

2 李利波;刘明利;;一种改进的无回溯反向Web服务动态组合方法[A];2011年全国通信安全学术会议论文集[C];2011年

3 游争光;刘建勋;唐明董;;分布式Web服务测试系统的设计与实现[A];CCF NCSC 2011——第二届中国计算机学会服务计算学术会议论文集[C];2011年

4 殷华蓓;李通;唐常杰;张天庆;左志松;;从Web文件中挖掘个性化导航知识[A];第十七届全国数据库学术会议论文集（研究报告篇）[C];2000年

5 ;基于广义对话的Web用户的聚类(英文)[A];第十七届全国数据库学术会议论文集（研究报告篇）[C];2000年

6 邓长寿;郭景峰;杨焱林;邓安远;;下一代Web搜索引擎初探[A];第十八届全国数据库学术会议论文集（研究报告篇）[C];2001年

7 ;WTCA:A Web Text Clustering Algorithm Based on DFSSM[A];第二十七届中国控制会议论文集[C];2008年

8 胡建强;周斌;尹刚;邹鹏;;基于角色的Web服务访问控制技术研究[A];第二十届全国数据库学术会议论文集（技术报告篇）[C];2003年

9 黄建波;丁扬;方芳;;基于代理服务器的Web加速的实现[A];2010通信理论与技术新发展——第十五届全国青年通信学术会议论文集（上册）[C];2010年

10 陶冶;刘建勋;唐明董;;基于Map/Reduce的分布式Web服务搜索引擎设计与实现[A];CCF NCSC 2011——第二届中国计算机学会服务计算学术会议论文集[C];2011年

相关重要报纸文章 前10条

1 ;网络课程制作系统新品秀[N];中国电脑教育报;2005年

2 赵晓涛;Web安全 服务为王[N];网络世界;2008年

3 本报特约撰稿 张娟;用Web 2.0提升知识管理效率[N];计算机世界;2008年

4 厉民;金融风暴冲击Web2.0产业[N];人民邮电;2008年

5 电脑商报记者 周雪;Web安全市场须冷却慎行[N];电脑商报;2008年

6 郭川;Web2.0：新花样层出不穷[N];人民邮电;2008年

7 本报记者 赵晓涛;Web安全：历史的命题[N];网络世界;2008年

8 本报记者 李飞虎;Web 2.0[N];中国计算机报;2008年

9 彭敏;企业级Web2.0迎来应用高潮[N];电脑商报;2009年

10 商报记者 吴辰光;Web2.0凸显空洞概念[N];北京商报;2009年

相关博士学位论文 前10条

1 刘名卓;网络课程的可用性研究[D];华东师范大学;2010年

2 张建武;面向Web应用的安全评测技术研究[D];北京邮电大学;2012年

3 朱俊武;基于本体的Web服务语义支撑技术研究[D];南京航空航天大学;2008年

4 李常宝;基于索引的web服务发现研究[D];北京邮电大学;2011年

5 魏登萍;语义Web服务发现中匹配策略的研究与实现[D];国防科学技术大学;2011年

6 许笑;分布式Web信息采集关键技术研究[D];哈尔滨工业大学;2011年

7 杨卉;Web文本观点挖掘及隐含情感倾向的研究[D];吉林大学;2011年

8 马建斌;中文Web信息作者同一认定技术研究[D];河北农业大学;2010年

9 陈世展;服务网络：基于语义和社会化关系的Web服务计算基础设施[D];天津大学;2010年

10 胡佳;语义Web服务自动组合及验证的研究[D];天津大学;2010年

相关硕士学位论文 前10条

1 韩微微;基于web日志的网络课程使用状况信息采集及评价的研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

2 苏志强;基于Web挖掘的教育信息处理在网络课程中的应用研究[D];上海师范大学;2010年

3 吴美连;基于Web的小学生形象思维课程开发与应用[D];山西师范大学;2010年

4 朱燕燕;基于Web的小学生创新思维课程开发与应用[D];山西师范大学;2010年

5 叶培彬;基于Web3D的网络课程的设计与开发研究[D];河南大学;2010年

6 陈春蕾;《多媒体课件制作》网络课程中“内容组织方式”部分的设计与开发[D];内蒙古师范大学;2010年

7 张晓娇;《多媒体课件制作》网络课程中“应答的反馈”部分设计与开发[D];内蒙古师范大学;2011年

8 王瑞霞;基于课型的网络课程结构设计[D];陕西师范大学;2010年

9 梁万鹏;《草地学》网络课程设计与评价体系研究[D];西北农林科技大学;2010年

10 王瑞娥;网络课程的教学设计模式研究[D];北京邮电大学;2010年

，

本文编号：1913974