网络教研,让校本教研精彩纷呈

发布时间：2018-05-21 20:04

  本文选题：校本教研 + 有效教学　； 参考：《教育科学研究》2010年10期

【摘要】：正在传统面对面的校本教研过程中,如下几个问题常常制约其有效性:其一,传统校本教研通常是集中、大面积的活动,解决的是一些具有普遍性和基础性的问题,缺少深度的专题研究;其二,传统教研比较注重对学科新理念和新做法的传播,缺少对教师专业化成长需要的考虑;其三,传统教研过多地依赖教研员的作用,没有充分发挥教
[Abstract]:In the traditional face-to-face school-based teaching and research process, the following problems often restrict its effectiveness: first, traditional school-based teaching and research is usually concentrated and extensive activities, solving some universal and fundamental problems. Lack of in-depth thematic studies; second, traditional teaching and research pay more attention to the dissemination of new concepts and practices of the discipline, lack of consideration of the need for teachers' professional growth; third, traditional teaching and research rely too much on the role of teaching and research staff, do not give full play to the role of teaching and research.
【作者单位】： 江苏省无锡市新区实验小学;江苏省无锡市新区第一实验学校;
【基金】：全国教育科学“十一五”规划教育部青年课题“网络教研催生教师专业发展场域的实证研究”(ECA090442)阶段性成果
【分类号】：G627;G434

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本文编号：1920585