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论教育与文化生产力的逻辑关系与作用机理

发布时间:2018-06-20 13:52

  本文选题:教育 + 文化 ; 参考:《湖南社会科学》2010年06期


【摘要】:知识经济社会的到来使文化成为生产力要素并以产业形态出现。我国当前深化文化体制改革,大力解放和发展文化生产力,必须明确教育与文化生产力的逻辑关系。教育通过作用于人的价值观念和思想形态来促进文化生产力的发展,通过培养创新型人才来推动社会生产力发展。教育在文化生产力发展中的作用功能主要体现在传承、选择与创新三个方面。
[Abstract]:With the arrival of knowledge economy society, culture becomes the factor of productivity and appears in industrial form. In order to deepen the reform of the cultural system and liberate and develop the cultural productive forces, the logical relationship between education and cultural productivity must be clarified. Education promotes the development of cultural productive forces by acting on people's values and ideological forms, and promotes the development of social productive forces by cultivating innovative talents. The function of education in the development of cultural productivity is mainly reflected in three aspects: inheritance, selection and innovation.
【作者单位】: 中南林业科技大学环境与艺术设计学院;
【分类号】:G40-05

【参考文献】

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【二级参考文献】

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