检讨教学过程要素学说的逻辑学视角

发布时间：2018-07-03 11:19

  本文选题：教学过程要素 + 理论纷争　； 参考：《上海教育科研》2010年12期

【摘要】：教学过程要素的代表性观点已达八种之多,出现诸多这样的观点,一般认为与考察的角度不同有关,但我们认为还存在违背逻辑规则的问题。若人们在思考问题时脱离逻辑规则的制约,这在很大程度上也可导致对教学过程要素的认识多元化。
[Abstract]:The representative viewpoint of the elements of the teaching process has reached eight kinds , and there are many such views , which are generally regarded as different from the perspective of the investigation , but we think there is a problem which is contrary to the logic rules .
【作者单位】： 南阳师范学院教育科学学院;
【分类号】：G424

【共引文献】

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本文编号：2093464