教育事实的认识悖论及其消解

发布时间：2018-10-14 13:23

【摘要】：如何正确解读和诠释教育事实,是教育理论研究中的一个亟待澄清的前提性问题。将教育事实简单等同于一般的自然事实,导致了一系列认识悖论。深究起来,这实际上源于教育学的科学主义情愫和确定性思维,并由此造成了教育理论与实践的相互脱离,延误和妨碍了教育理论的成长与建设。
[Abstract]:How to correctly interpret and interpret the educational facts is a prelude problem to be clarified in the study of educational theory. The simple equating of educational facts with general natural facts leads to a series of cognitive paradoxes. In fact, this comes from the scientism sentiment and deterministic thinking of pedagogy, which results in the separation of educational theory and practice, and delays and hinders the growth and construction of educational theory.
【作者单位】： 华东师范大学教育学系;萍乡师范学科学校初等教育系;
【分类号】：G40

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

1 赵蒙成;教育学的迷惘[J];读书;2001年05期

2 叶澜;世纪初中国教育理论发展的断想[J];华东师范大学学报(教育科学版);2001年01期

3 劳凯声;中国教育学研究的问题转向——20世纪80年代以来教育学发展的新生长点[J];教育研究;2004年04期

4 吴刚;;教育理论的特质及其研究使命[J];教育研究;2005年09期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 姜玲玲;;复杂性思维下的思想政治理论课程实施[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2010年03期

2 程天君;;中国教育社会学“学科论”百年概要[J];北京大学教育评论;2011年04期

3 谢昌逵;;人类诞生时期的青春奥秘[J];北京青年政治学院学报;2011年04期

4 王长乐;对教育的敬畏:教育发展所必需的理性认识[J];北京理工大学学报(社会科学版);2003年01期

5 李永平;;教学与更新教育观念的必要性[J];北京农学院学报;2007年S1期

6 罗德红;;创生中国教育学派的知行互建之路——近10年来中国大陆的学校变革理论综述[J];保山师专学报;2009年04期

7 闵正威;谢登斌;;生命:学校文化的生态意蕴[J];长春工业大学学报(高教研究版);2009年01期

8 李晓花;;初中数学教研组建设的实践与探索[J];成功(教育);2010年07期

9 支运波;;文学性与关怀意识:生态批评的旨趣[J];重庆邮电大学学报(社会科学版);2011年04期

10 张夫伟;;中国成人教育学学科独立性的断想[J];成人教育;2007年06期

相关会议论文 前2条

1 李永平;;教学与更新教育观念的必要性[A];都市型高等农业教育教学改革论文专辑[C];2007年

2 黄力民;;科技工作者人文教育的人文缺陷[A];2002年全国自然辩证法学术发展年会论文集[C];2002年

相关博士学位论文 前10条

1 闫建华;劳伦斯诗歌中的黑色生态意识[D];上海外国语大学;2010年

2 胡文辉;语言评价理论的价值哲学研究[D];上海外国语大学;2010年

3 李贵扬;刑事诉讼中被害人权利探究[D];吉林大学;2011年

4 王洪席;过程课程观的构建研究[D];西南大学;2011年

5 宋燕;和合学视野下教师合作研修共同体建构的研究[D];西南大学;2011年

6 尹伟;道德量化评价的反思与超越[D];华东师范大学;2011年

7 周贵礼;论当代教师思维方式变革[D];华中师范大学;2011年

8 牛文明;学科和课程的分化与综合研究[D];陕西师范大学;2011年

9 郭红霞;教学工程师研究[D];陕西师范大学;2011年

10 张更立;异化与回归[D];南京师范大学;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 魏伊含;创新型领导的理论构架与实现方式研究[D];辽宁师范大学;2010年

2 王穗;提高听课项目实效性的对策研究[D];华东师范大学;2010年

3 成瑶;高校第二课堂人才培养模式研究[D];西北农林科技大学;2010年

4 秦溪;复杂性视域下的社会工程设计[D];沈阳师范大学;2011年

5 陈颖;转型期中国学校德育研究的回顾与展望[D];河南大学;2011年

6 张慧;孤独与叛逆[D];河南大学;2011年

7 廉丽娜;费孝通教育人类学思想探析[D];西南大学;2011年

8 朱晓敏;教育学派创生条件研究[D];西南大学;2011年

9 詹小利;当代中小学优秀教师专业素质的系统研究[D];西南大学;2011年

10 韦光;东西的文学世界：人性探索[D];西南大学;2011年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 王清涛;;实践是贯通马克思学说逻辑起点、终点的中介[J];社科纵横;2010年02期

2 王清涛;;论马克思学说的逻辑起点、逻辑终点及其中介[J];前沿;2010年05期

3 封孝伦;;人类审美活动的逻辑起点是生命[J];贵州社会科学;2010年06期

4 杜辉;马克思主义哲学体系逻辑起点漫谈[J];井冈山师范学院学报;2001年03期

5 李静,李明;唯物史观的逻辑起点新探[J];延安教育学院学报;2001年04期

6 张玉能;让审美理论在实践中走向澄明之境——兼评《通向澄明之境》[J];云梦学刊;2003年01期

7 彭永东,柯文桂;论当代思想政治教育实践中情感场的构建[J];合肥工业大学学报(社会科学版);2005年03期

8 李义伟;张三元;;论马克思主义的逻辑起点与终点[J];淮海工学院学报(社会科学版);2011年01期

9 何森林;;解放思想:学习实践科学发展观的关键[J];重庆教育学院学报;2009年05期

10 韩大林;论教育学体系的逻辑起点[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2005年09期

相关会议论文 前10条

1 王桂云;;社会主义新农村建设实践与探索[A];推动新型工业化 促进湖南经济发展——2007年湖南科技论坛（下）[C];2007年

2 周亚荣;;我国政府绩效审计理论研究与实践现状——一个综述[A];中国会计学会高等工科院校分会2007年学术年会暨第十四届年会论文集[C];2007年

3 刘长岐;张楠楠;郑懿;;杭州市健康城市规划的理念、方法探索[A];城市规划和科学发展——2009中国城市规划年会论文集[C];2009年

4 罗文悟;邓志平;汪汉生;喻小刚;;湿法熄焦技术的改进及实践[A];苏鲁皖赣四省金属学会第十三届焦化联合学术年会论文集[C];2005年

5 吕建平;周金玉;李亚红;韩忠良;;云南省农民蔬菜田间学校实践[A];科技创新与绿色植保——中国植物保护学会2006学术年会论文集[C];2006年

6 俞彬;;病案管理在本院的探索与实践[A];中国医院协会病案管理专业委员会第16届学术会议论文集[C];2007年

7 郑汉清;;班组安全建设与实践[A];2007中国钢铁年会论文集[C];2007年

8 王永华;;财务精细化管理实践与探索[A];煤炭经济管理新论（第7辑）——第八届中国煤炭经济管理论坛暨第二届中国煤炭学会经济管理专业委员会工作会议（2007）论文集[C];2007年

9 桂小丹;;国内外生态补偿政策研究综述[A];2008中国环境科学学会学术年会优秀论文集（上卷）[C];2008年

10 余百姓;;龙海市东泗乡饮水工程建设初探[A];福建省第十二届水利水电青年学术交流会论文集[C];2008年

相关重要报纸文章 前10条

1 本报记者 李经纲 本报通讯员 孙永华;围绕主题抓大事[N];人民法院报;2002年

2 本报记者 杨祝夫 徐国柱;陕西的实践告诉我们[N];工人日报;2000年

3 曾绍华;开拓视野 大胆实践[N];中国国门时报(中国出入境检验疫报);2002年

4 孟昭志;问计于群众 求知于实践[N];解放军报;2002年

5 李保平（作者系陕西旬阳卷烟厂副厂长）;以《讲话》为指南实践好“三个代表”[N];厂长经理日报;2001年

6 本报记者　江宛柳;重在向基层延伸向实践拓展[N];解放军报;2002年

7 本报实习生 曹普军 本报记者 叶小力;从网上银行的实践看“新经济”的魅力[N];新华日报;2000年

8 本报记者 何进伟;ASP的实践[N];网络世界;2001年

9 王雯;《第五项修炼》出版第三部：“实践篇”[N];中国新闻出版报;2002年

10 黑龙江省乡镇企业局局长 徐衍民;发展乡企是农村贯彻“三个代表”的重要实践[N];中国乡镇企业报;2001年

相关博士学位论文 前10条

1 马君;中国职业教育学的反思与建构[D];天津大学;2011年

2 贾庆军;改革开放以来中国货币政策理论与实践的演变[D];复旦大学;2005年

3 郑继江;中国的马克思主义情结探论[D];陕西师范大学;2009年

4 赵万峰;二十世纪初（1898-1937）文化守成主义的教育思想及实践[D];西北大学;2005年

5 王伟;全纳教育实践研究：英、美两国的经验分析[D];华东师范大学;2007年

6 王建明;企业绿色会计理论与实践研究[D];南京农业大学;2005年

7 凌欣;生态省建设的理论与实践研究[D];中国海洋大学;2008年

8 王健;我国教师教育学的逻辑起点研究及学科体系构建[D];华东师范大学;2009年

9 张美云;生命教育的理论与实践探究[D];华东师范大学;2006年

10 庄惠明;多边贸易体制的理论与实践研究[D];厦门大学;2008年

相关硕士学位论文 前10条

1 韩小荣;马克思的交往实践理论研究[D];广西师范大学;2005年

2 刘晓波;“诚信烟台”建设的理论与实践探索[D];清华大学;2005年

3 殷涛;个性化作文教学研究与实践[D];华东师范大学;2007年

4 朱平;试论和谐劳动关系的构建[D];中南大学;2007年

5 颜玲利;基层审计机关审计结果公告制度实践探析[D];湖南大学;2008年

6 陈丽岚;论场面调度在动画片中的运用[D];中国美术学院;2009年

7 王志红;中考历史开放性试题研究[D];东北师范大学;2006年

8 吕文涓;中小学语文活动教学的理论与实践[D];西北师范大学;2006年

9 郭艳楣;论我国立功制度的理论与实践[D];华东政法学院;2006年

10 谢均己;农村合作经济组织理论与实践研究[D];四川大学;2007年

，

本文编号：2270589