少数民族地区农村义务教育支出决策研究——以新疆、宁夏、甘肃三省为例

发布时间：2018-11-05 18:03

【摘要】：本文搜集了新疆、宁夏和甘肃三个西部省份的1345名样本学生教育支出的田野调查数据,旨在分析"新机制"实施之后少数民族地区学生的义务教育成本情况,结果表明:少数民族地区义务教育阶段学生因交不起学杂费和课本费而造成上学难的问题已基本解决;各民族在教育成本各项教育支出上均存在极为显著差异;学生部分教育支出依然对适龄儿童入学和教育公平现象有影响作用。因此,进一步建立和完善面向少数民族农村地区可控性强教育成本的资助体系将会是未来民族地区义务教育资助政策的重点。
[Abstract]:This paper collects the field survey data of 1345 sample students in Xinjiang, Ningxia and Gansu provinces in order to analyze the compulsory education cost of students in minority areas after the implementation of the "new mechanism". The results show that the problem that students in compulsory education in minority areas cannot afford to pay tuition fees and textbook fees has been basically solved. There are significant differences in all kinds of educational expenditure among different ethnic groups, and part of education expenditure of students still has an effect on school attendance and educational fairness of school-age children. Therefore, it will be the key point of the policy of compulsory education in ethnic minority areas in the future to establish and perfect the financial aid system for the controllable education cost in minority rural areas.
【作者单位】： 兰州城市学院;
【基金】：2007年教育部人文社科重点研究基地重大课题“西北民族地区农村义务教育阶段贫困学生就学资助制度研究”(课题批准号:07JJD880238)的研究成果之一
【分类号】：G522.3

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