学习风格对网络学习的影响:一项实证研究

发布时间：2018-11-07 11:46

【摘要】：本研究采用问卷法、访谈法以及实验法等研究方法,根据科博(Kolb)的学习风格分类方法,以军队院校网络课程"组织胚胎学"的学习过程为对象,用实证方法证实了不同学习风格的学习者,对网络课程的评价与其网络学习绩效具有一定程度的相关性,并据此分析和总结了学习风格对网络课程学习的影响。因此,我们建议在网络课程建设中,应增设学习风格测试的功能,并提出一个基于学习风格的网络课程建设方案。
[Abstract]:In this study, questionnaire method, interview method and experimental method were used. According to Cobo (Kolb) 's learning style classification method, the study process of "tissue embryology", an online course in military colleges and universities, was taken as an object. The empirical method is used to prove that the evaluation of online courses has a certain degree of relevance to the learning performance of different learning styles, and the influence of learning styles on the learning of online courses is analyzed and summarized accordingly. Therefore, we suggest that the function of learning style test should be added in the construction of online courses, and put forward a scheme of network course construction based on learning style.
【作者单位】： 第二军医大学外语教研室;第二军医大学教育技术中心;
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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