近五年来我国教育科学研究的进展与趋势——基于三类数据源的计量分析

发布时间：2018-11-16 08:34

【摘要】：随着社会的不断发展和进步,我国教育科学研究领域逐步扩大,研究重点也发生了变化。基于词频分析法,对近五年全国教育科学规划项目(包括国家社会科学基金单列课题)、学术型教育学硕士研究生研究方向以及教育学核心期刊论文进行计量和分析,归纳出三类数据源所表征的我国教育科学研究重点,在此基础上对教育科学研究趋势进行展望。
[Abstract]:With the development and progress of the society, the research field of educational science in China has gradually expanded, and the research emphasis has also changed. Based on the word frequency analysis method, this paper makes a measurement and analysis of the national educational science planning projects in the past five years (including the National Social Science Fund's separate topics), the research direction of academic education master's graduate students and the core journal papers of pedagogy. On the basis of three kinds of data sources, the research focus of educational science in China is summarized, and the trend of educational science research is prospected.
【作者单位】： 武汉大学教育科学学院;
【分类号】：G521

【参考文献】

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本文编号：2335028