面向生活的体验:突破德育失效与异化的藩篱

发布时间：2018-12-18 18:36

【摘要】：由于我们将德育功能过度拔高和虚化,德育离生活愈来愈远。现实中教师仅仅将道德教育看成是向学生灌输道德规范的过程,即把道德知识等同于道德,道德教育的意识形态化忽视了对人性的提升。面向生活的道德教育就是一切能回到学生自己的生活中去,用以解决他们生活中的问题,改变他们的生活和生活方式,提升他们对生活的认识、态度和价值观等。
[Abstract]:Moral education is more and more far away from life because of the function of moral education is exalted and empty. In reality, teachers only regard moral education as a process of instilling moral norms into students, that is, to equate moral knowledge with morality, and the ideological nature of moral education neglects the promotion of human nature. Life oriented moral education is to return to the students' own life, to solve the problems in their life, to change their life and lifestyle, to enhance their understanding of life, attitude and values, and so on.
【作者单位】： 天津市教育科学研究院;
【分类号】：G41

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2386315