教师教育资源概念疏解

发布时间：2019-03-10 19:02

【摘要】：正本研究采用溯本探源、实践观照等方式,对这一概念作以梳理与解析。以相关期刊论文为平台,以"教师教育资源"为主题、篇名和关键词,在精确匹配条件下,搜索到的论文分别为;63篇、9篇、4篇,摘要中包含"教师教育资源"的文章有55篇。[2]通过筛选和梳理发现,现有成果对教师教育资源内涵的认识大同小异,均能紧密围绕教师教育活动这一主题进行定义。
[Abstract]:The original study tries to sort out and analyze the concept by tracing the origin and observing the practice. On the platform of Chinese Journal full-text Database, with "teacher Education Resources" as the theme, title and keywords, under the condition of accurate matching, the papers that are searched are respectively; "teacher Education Resources" as the theme, "teacher Education Resources" as the theme; 63 articles, 9 articles, 4 articles, and 55 articles containing "teacher education resources" are included in the abstract. [2] through screening and combing, it is found that the existing achievements have the same understanding of the connotation of teacher education resources. All of them can be defined closely around the theme of teacher education activities.
【作者单位】： 临沂师范学院高等教育研究中心;韩国水科大学;
【分类号】：G451.1

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