表现性评价的任务开发:特征、原则与步骤
[Abstract]:The task development of expressive evaluation has the characteristics of approaching students' real life, exploring students' knowledge construction, analyzing students' strategic thinking and observing students' expression ability. Therefore, it should follow the principles of development, comprehensiveness, clarity and process, according to the steps of setting goals, defining contents, establishing rules, considering and so on.
【作者单位】: 华东师范大学公共管理学院;
【基金】:江苏省“十一五”教育科学规划课题《以校本评价引领教师专业成长和学生自主发展》(课题编号:D200602420)的研究成果之一
【分类号】:G420
【共引文献】
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,本文编号:2503629
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