“互联网+”背景下的高职旅游管理教学模式探讨

发布时间：2021-01-15 14:52

　　随着科学技术的不断发展,人们的生活方式也在不断地发生变化,一些传统的思想与模式已经不能适应现代社会的发展需要。在现阶段的教育行业中也是如此,在"互联网+"的大背景下,越来越多的学校开始运用网络来对传统教育模式进行创新,探索顺应时代发展需要的新教育模式。高职院校旅游管理专业作为一门与社会有着较强联系的学科,其所需要的各种知识与内容在网上可谓是应有尽有,如果能够有效利用"互联网+"的优势资源则能有效摆脱传统教育模式的束缚,使得人才的各方面能力更加满足企业的实际需要。该文就主要针对高职院校旅游管理专业在"互联网+"背景下的教学模式进行研究与讨论,希望对相关工作者有所帮助。 

【文章来源】：科技资讯. 2019,17(34)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 高职院校旅游管理专业教学现状
2“互联网+”背景下高职旅游管理专业教学改革思路
3 做好“互联网+”实践教学设施建设工作
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈“互联网+”背景下高职院校学生管理工作的创新[J]. 贾媛媛.  科技风. 2019(23)
[2]“互联网+”时代背景下高职院校创新创业教育改革探究[J]. 刘魁.  智库时代. 2019(36)
[3]广东省高职旅游教育与旅游产业发展的耦合协调研究[J]. 徐秀玉.  韶关学院学报. 2018(02)
[4]高职旅游教育校企合作模式比较研究[J]. 郑松.  现代经济信息. 2016(22)



本文编号：2979063